مسح المضامين والمهارات والصِّلة بالمنهج التعليميّ

صفحة: 93

أعجوبة الطبيعة مرشد المعلّم׀ 93 فصول الكرّاسة وسؤال رئيسيّ المضامين : فعّاليّات مصطلحات ومبادئ الصلة بمنهج التعليممهارات 12 . هل المَرجان كائن حيّ أيضًا؟ ( ص . 20 ) 13 . رييل هور وفيتس - باحث المرجان ( ص . 21 ) ما هو الضروريّ للحياة؟ ما هي الاحتياجات الوجوديّة الكائنات الحيّة؟ 1 . ما الذي نحتاجه كي نعيش؟ ( ص . 22 - 23 ) 2 . ما الذي تحتاجه الكائنات الحيّة كي نعيش؟ ( ص . 24 - 25 ) 3 . نحتاج إلى الغذاء من أجل العيش ( ص . 26 ) 4 . ماذا "تأكل" النباتات؟ ( ص . 26 ) 5 . ماذا تأكل الحيوانات؟ ( ص . 27 ) 6 . وجبات فطور حول العالم ( ص . 28 - 29 ) 7 . هناك حاجة للأكسجين من أجل العيش ( ص . 30 - 31 ) 8 . ما الذي ينتج الأكسجين الذي تتنفّسه الكائنات الحيّة؟ ( ص . 32 ) 9 . يوغا تنفّس ( ص . 33 ) 10 . لماذا تتصرّف الكائنات الحيّة بهذه الطريقة؟ ( ص . 33 ) 11 . هناك حاجة للحماية من أجل العيش ( ص . 34 ) 12 . هناك حاجة للماء من أجل العيش ( ص . 35 ) 13 . المياه والنباتات ( ص . 36 - 37 ) الحاجات الوجوديّة للكائنات الحيّة هي : الماء، الغذاء، الهواء، درجة حرارة ملائمة، حماية، أرض ( للنباتات والحيوانات ) ضوء . يتمثّل التنوّع في الطبيعة في تنوّع الطرق التي تحصل بها الكائنات الحيّة على حاجاتها الوجوديّة . الإنسان يطوّر حلولاً تكنولوجيّة لسدّ الحاجة . 1 . الإصغاء إلى الآخر بشكل فعّال وينمّ عن احترام 2 . التعبير عن المشاعر والأفكار 3 . تصنيف ( ص . 23 ) 4 . صياغة أسئلة مفيدة ( ص . ,23 70 ) 5 . تمثيل معلومات بواسطة مخطّط ( ص . 26 - ,27 35 ) 6 . استخلاص معلومات من نصّ مكتوب ( ص . 26 ) 7 . ملاءمة نصّ لفظيّ مع تمثيل بصريّ ( ص . ,31 43 ) 8 . تجربة – صياغة فرضيّة، وضع منظومة تجربة، تجميع نتائج، استخلاص استنتاجات ( ص . 58 - 59 ) مجال المضمون : علوم الحياء – البيولوجيا الموضوع الرئيسيّ : منظومات وسيرورات في الكائنات الحيّة موضوع ثانويّ : حاجات معيشة الكائنات الحيّة أفكار وتأكيدات : 1 . للكائنات الحيّة توجد حاجات حيويّة وهي الشروط لمعيشتها . 2 . يوجد تجانس كبير في عالم الأحياء في الحاجات وفي مبادئ المبنى واختلاف كبير في طرق الحصول على الحاجات وفي الشكل . معالم : 1 . الحاجات الوجوديّة : الماء، الغذاء، الهواء، درجة حرارة ملائمة، الحماية، الأرض ( للنباتات، للحيوانات ) الضوء . 2 . 2 . الطرق التي بواسطتها تحصل الحيوانات على الحاجات الحيويّة لمعيشتها، مثال : • الحركة – للحصول على الغذاء، الأكسجين، درجة الحرارة . • الكشف عن الأسنان ووقوف الشعر : للحماية . • بناء مأوى للحماية وملجأ ( لتربية الصغار ) . الموضوع الرئيسيّ : منظومات ايكولوجيّة ( بيئيّة ) موضوع ثانويّ : التنوّع في الطبيعة أفكار وتأكيدات : تنوّع الكائنات في الطبيعة يعكس الاختلاف في الشكل، المبنى ونمط الحياة . معالم : التنوّع في الطبيعة : الحيوانات التنوّع في الطبيعة : الحيوانات الاختلاف في نمط حياة الحيوانات، مثال : نشطاء النهار ونشطاء الليل، حياة في المياه، حياة على اليابسة، متنقلات ( رُحَّل ) ، مستقرّات، آكلة كلّ شيء، آكلات اللحم، آكلات النباتات .

السابق  |  التالي