|
|
صفحة: 112
שאלות קבוצת תלמידים עקבה אחר נר דולק במעבדה , ורשמה את תצפיותיה . . 1 אחד התלמידים התבלבל כשכתב את התצפיות במחברתו : ( 1 ) אורך הנר בראשית הניסוי 5 ס"מ . ( 2 ) אורך הנר בסוף הניסוי 4 . 6 ס"מ . ( 3 ) מדליקים את הנר באמצעות גפרור . ( 4 ) מעט פרפין ניתך ויוצר שלולית פרפין ליד הפתיל . ( 5 ) חמצן האוויר מגיב עם הפרפין . ( 6 ) מעט פרפין נוזלי נוזל לאורך הנר ומתקשה . ( 7 ) הפתיל בוער והנר נשאר ללא שינוי . ( 8 ) הפתיל בוער והנר מתקצר . א . התלמיד רשם בטעות שני משפטים שאינם תצפיות . מצאו את המשפטים האלה , והסבירו מדוע כל אחד מהם אינו תצפית . ב . סדרו את התצפיות לפי סדר הגיוני . . 2 חלק מן התצפיות מתארות שינויים בחומר . העתיקו את התצפיות האלה למחברתכם , וקבעו אם כל אחת מהן מתארת תהליך כימי או שינוי פיזיקלי . . 3 כתבו אילו המרות אנרגיה מתרחשות בעת בעירת הנר . . 4 האם בעירת הנר היא תהליך פולט אנרגיה או קולט אנרגיה ? נמקו . . 5 תלמידה טענה כי מכיוון שמסת הנר קטנה בעת הבעירה , המסה אינה נשמרת , ולכן חוק שימור המסה אינו מתקיים במקרה הזה . מה דעתכם ?
|
|