|
صفحة: 49
o على ا لم علم تزويد التلاميذ بتعاب › خاصة با لم ناطق ، مثل : منطقة خلابة ، ت َ سحر الناظر إليها ، معا لم ها ›، يزاتها ، ا › ثار القيمةفيها ... نصوص الفصل السادس : لم . جولةاليوم ا › ول : ا لم دينة الوردية - الب › اء . 2 . جولة اليوم الثان : مغارة من ص ُ نع الطبيعة . . 3 جولة اليوم الثالث : البحرا لم ا › . 4 . حدائق › ت ا لم اء . ال نص اول : جولة اليوم اول : المدينة الوردية البتراء . العنوان : جولة اليوم ا › ول : ا لم دينة الوردية الب › اء . ا لم ؤلف : طاقم الكتاب مصدر النص : › › ميع ا لم علومات عن " مدينة الب › اء " من مواقع مج تلفة . 22 نوع النص : علمي ، وظيفي . مميزات النص : يهدف النصإ › تشويق القارئ لزيارة الب › اء عن طريق جولة اف › اضية . وف كل › طة تذكر معلومات أساسية عنها ›، ت ليها اس › ا حة شعريةلت ُ لق ى فيهاقصيدة عن الب › اء › توي ال نص على إرشادات ٍ عديدة ، و › ل فعل يةقص › ة متتالي ة . أسئلة المحادثة : على ا لم علم تشجيع التلاميذ على استعمال الثروة اللغويةف سياق ملائم خلال حديثهم بلغة معيار ية واضحة وسليمة . _ من منكم سافر إ › م نطقة أثرية ، تار › ية؟ 22 لل توسعف هذا النوع من النص وص ، انظر : ا لم نهج ، ص . 38
|