|
|
صفحة: 162
מבזק סיכום ... מבזק סיכום ... מבזק סיכום ... מבזק סיכום ... > לתנועות ההגירה החיצונית יש השפעה רבה על גורלם של עמים ועל תרבויות . ההגירות החיצוניות > הן מעין "מובילי תרבות . " מסווגים את הגורמים להגירה 2-ל סוגים : גורמי דחיפה וגורמי משיכה . >> קיימות קבוצות מהגרים שונות : מהגרי עבודה , מהגרים לא חוקיים , פליטים . > תנועות ההגירה מביאות להתרחשותם של שינויים מרחיקי לכת במדינות המוצא ובמדינות היעד . מדינות רבות מקיימות מדיניות הגירה המגבילה כניסת מהגרים . > הפערים הגדולים הקיימים בין המדינות המפותחות למדינות הפחות-מפותחות , הם הכוח המניע > המרכזי להגירה בימינו . כיוון ההגירה העיקרי הוא מהמדינות הפחות-מפותחות למדינות המפותחות . פעילויות לסיום הפרק . 1 מדינות רבות החלו לקיים מדיניות הגירה המגבילה כניסת מהגרים : א . מדוע מדינות רבות מבקשות להגביל את מספר המהגרים הנכנסים לתחומן ? מנו 3 סיבות . ב . הסבירו מדוע חשוב להתייחס לכל אחד מהנושאים הבאים כאשר קובעים מדיניות הגירה : - המצב הכלכלי במדינה הקובעת את המדיניות . - הביטחון והסדר הציבורי במדינה הקולטת מהגרים . - הזהות הלאומית והצביון התרבותי-חברתי של המדינה ושל המהגרים . - מערכת הרווחה במדינה , והיכולת שלה לתת שירותים . היעזרו בסרטון הדילמה . . 2 עיינו בגרף שבצד שמאל וענו : א . מהם שני מקורות הגידול של אוכלוסיית ישראל לאורך כל שנות קיומה של המדינה ? הסבירו את ההבדל ביניהם . ב . מה ההבדל בין גידול האוכלוסייה בעשור הראשון למדינה ( בין השנים , ( 1960-1948 לבין גידול האוכלוסייה השישי למדינה ( בין השנים . ( 2010-2000 ג . בין השנים , 1999-1990 הייתה הגירה רבה לישראל . מצאו מידע במקורות שונים והסבירו מהיכן הגיעו רוב המהגרים , ומדוע . . 3 א . כתבו 5-4 מאפיינים של הפליטים . התייחסו לגורמים להגירה , לתנאי ההגירה , לקשיים של הפליטים , לעתיד הצפוי להם ועוד . ב . ספרו את סיפורה של קבוצת פליטים אחת - קבוצת פליטים המוזכרת בספר הלימוד , או קבוצת פליטים שתמצאו מידע עליה במקורות אחרים . מקורות גידול האוכלוסייה בישראל , 2010-1948
|

|