|
|
صفحة: 37
משפחות כימיות יסודות המסודרים באותו הטור בטבלה המחזורית נקראים משפחה כימית . בניסויים שלפניכם נבדוק את תכונותיהם של יסודות השייכים לאחת המשפחות הכימיות - משפחת המתכות האלקליות . פעילות תצפית והתנסות בהדגמה תכונות של משפחת המתכות האלקליות מטרת הפעילות : להכיר את תכונותיהן של המתכות האלקליות נתרן ואשלגן . אמצעי זהירות : משקפי מגן , מנדף . ציוד : משקפי מגן , צנצנת שיש בה גושי נתרן בתוך נפט , כוס כימית שנפחה 250 מ"ל ויש בה 150–כ מ"ל מים , מלקטת , סכין . אמצעי זהירות : לפני תחילת הניסוי יש להזהיר את התלמידים מהסיכונים הכרוכים בו . כשהנתרן בתוך הנפט יש לחתוך ממנו פיסה זעירה ביותר , שממדיה מילימטרים אחדים בכל צלע . זהירות ! התוצר הוא חומר בסיסי העלול לגרום כוויות , ובמקרה של פגיעה בעין יש סכנת התעוורות , ולכן יש להרכיב משקפי מגן . הניסוי יבוצע בתוך מנדף , ואת הכלי שהמים והנתרן נמצאים בו יש להניח במגש ששוליו מוגבהים . מיד לאחר הכנסת הנתרן למים יש לסגור את חלון המנדף . מהלך הפעילות : א . מצאו את היסודות נתרן ואשלגן בטבלה המחזורית . היכן הם ממוקמים ? ב . הנתרן נמצא בתוך צנצנת כשהוא מכוסה בנפט . צפו בו ותארו את מראהו החיצוני . ג . חותכים חתיכה זעירה מהנתרן באמצעות סכין . האם המתכת רכה - נחתכת בקלות - או שקשה לחתוך אותה ? התבוננו באזור החתך : מה צבעו ? האם הוא מבריק ? ד . לאחר החיתוך מוציאים את חתיכת הנתרן מן הנפט באמצעות מלקטת , ומניחים אותה בכוס מים . תארו את מה שמתרחש . שערו : מה יתקבל בהתנסות דומה עם אשלגן ? נמקו את תשובתכם . ה . צפו בסרטון ברשת האינטרנט המתאר התנסות דומה עם אשלגן . האם צדקתם בהשערתכם בנוגע לתוצאות ההתנסות עם אשלגן ? תוצאות : ארגנו את תוצאות התצפית וההתנסות בטבלה . תנו כותרת מתאימה לטבלה . סיכום ומסקנות : . 1 מה היה דומה ומה היה שונה בתכונות הנתרן והאשלגן ? . 2 מדענים ביצעו את אותה הפעילות עם המתכת רובידיום . שערו : מה תהיינה תוצאות הפעילות ? הסבירו . הנתרן מגיב עם חמצן המצוי באוויר , ולכן הוא מכוסה בדרך כלל בשכבה של תחמוצת לבנבנה . כאשר חותכים את המתכת אפשר להבחין בצבע הכסוף ובברק המתכתי שבאזור החתך . ברשת האינטרנט יש סרטונים רבים המתארים תגובות של יסודות ממשפחת המתכות האלקליות עם מים . שאלה : 1 שתי המתכות מוצקות , רכות , כסופות ובעלות ברק מתכתי ( באזור החתך , ( ושתיהן מגיבות עם מים . האשלגן מגיב עם המים בעוצמה רבה יותר . שאלה : 2 התוצאות תהיינה דומות . תלמידים מתקדמים ישערו שהרובידיום יגיב בעוצמה רבה יותר עם המים .
|
|