صفحة: 39

. 11 טען , טוען , י טען , נסתר ) . 12 דוגמה ) ציינ תי , מ ציין , א ציין -- , . 13 טענ תי , טוען , א טען , מדבר . 14 עזר , עוזר , י עזור , נסתר . 15 שילמ תי , מ שלם , א שלם , מדבר . 16 הו כנס , מ וכנס , יו כנס , נסתר . 17 נשאר ה , נשארת , ת ישאר , נסתרת . 18 התלוננ תי , מ תלונן , אתלונ ן , מדבר . 19 בירר תי , מ ברר , א ברר , מדבר . 20 קיבל ו , מקבלים , י קבלו , רבים . 21 דרש ו , דורשים , י דרשו , רבים . 22 צירפ תי , מ צרפת , א צרף , מדברת . 23 הודי תי , מ ודה , א ודה , מדבר פעילות : 4 זמנים במכתב ( עמוד ( 163 א . זמן עבר . ב . יחיד : תי . רבים : נו ג . נסתמה ד . עבר . כי הוא מתאר דבר שכבר קרה . ה . עבר : דורשים , מצרפת . עתיד : אודה . ו . זמני הפועל בסוף המכתב שונים כי בחלק הזה אין תיאור של מה שכבר קרה אלא של מה שקורה שיקרה . ז . הכותבת משתמשת בשאלה רטורית כדי לחדד את האבסורד . הכותבת מבקשת לטעון שהדרישה לשלם 190 ש " ח עבור פקק , אינה הגיונית . פעילות : 5 גופים ( עמוד ( 163 א . ( התשובות שולבו בפעילות ( 3 ב . הגוף במרבית הפעלים הוא מדברת . כי כותבת המכתב מספרת מה עבר עליה , ולכן היא משתמשת בגוף זה .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار