|
|
صفحة: 23
. 5 א . : 1473 קופרניקוס נולד . ב : 1543 . קופרניקוס נפטר ג : 1616 . הכנסייה הקתולית אוסרת להפיץ את ספרו של קופרניקוס ולאמץ את התיאוריה ההליוצנטרית . ד : 2010 . הכנסייה הביאה לקבורה מחדש את שרידי גופתו של קופרניקוס בקתדרלה בפולין , ובכך הביעה את קבלת תורתו . פעילות : 2 אוצר מילים ( עמוד ( 97 . 1 העז לערער – יצא נגד התפיסה המקובלת . 2 חשש מהתנגדות – פחד שלא יקבלו את דבריו . 3 נענה ללחץ – הסכים . 4 חוג התומכים ברעיונות – קבוצת האנשים שהאמינה בתאוריה שלו . 5 התפיסה הסותרת – התפיסה המנוגדת . 6 לשם הוכחה – כדי להוכיח , כדי לבסס את הטענה . 7 שללו את התאוריה – ביטלו אותה פעילות : 3 סיכום של תלמיד ( עמוד ( 97 א . הסיכום שנדרש מן הכותב הוא סיכום בורר . כדי לסכם את המאמר יש להתייחס לגילויים המהפכניים של קופרניקוס ואת תגובת אנשי הכנסייה לגילוי זה . לפיכך יש להתחיל את הסיכום משורה 56 28 ולא להתייחס בפירוט לתולדות חייו של קופרניקוס . ב . פסקת הפתיחה טובה : היא מכילה מספר פרטי זהות של הטקסט , מציגה את הנושא המרכזי המופיע במטלת הסיכום בצור התמציתי ועניינית . בשורה 4 כותב הסיכום מציין כי לפי הטקסט וכו . ' ציין זה מדגיש את הקשר של הסיכום לטקסט המקורי . בשורה 7 כותב המאמר עובר לתאר את תולדות חייו של קופרניקוס , ואולם פרטים אלה אינם נדרשים במטלת הסיכום , ולכן הם מיותרים . בשורה 18 כותב הסיכום מביע את דעתו בדבר העוול שנעשה לקופרניקוס . בכתיבת סיכום אין מקום להבעת דעה אישית , משום שהסיכום אמור להיות נאמן למקור . בסוף הסיכום מסכם הכותב את דבריו בפסקת סיכום . למעשה נוצרת פה עודפות , מעין סיכום בתוך סיכום , שאינו מוסיף דבר . ג . פעלי אמ ירה בסיכום : שורה : 10 יתנגדו – מילה נרדפת ישללו / לא יקבלו את ... שורה : 17 טענו – האמינו , אמרו , סברו ...
|
|