|
|
صفحة: 43
. 3 חלק המידע נותן אינפורמציה של חלומות של ילדים צעירים , חלק ההוראות נותן עצות על ההתנהגות הרצויה במקרה שילד מתעורר מחלום מפחיד . . 5 צורת הפועל של ההוראות בטקסט היא שם פועל ( לא לקחת , לא לנסות ) . 1 . 6 הרגיעו את הילד . 2 דברו עם הילד . 3 קחו את הילד . 4 היו פסיכולוגים . 7 הפועל מאוכלסים נוצר מהשם אוכלוסיה ( מקורו במילה לועזית ) . 1 . 8 נמצאות בהם מפלצות . 2 לשאוב / להפיק מידע . 3 מידע שאינו גלוי שיעור : 18 מכתב פעילות : 1 מכתב רשמי ( עמוד ( 175 ב . הכותרת ( הפרעה בעת ההצגה ) מתאימה לנושא המכתב . מטרתה להציג בתמציתיות את נושא המכתב , כדי למקד את הקורא בעניין / בנושא המרכזי . ג . כותרת אפשרית : הפרעות מצד תלמידים בעת הצגה . ד . מטרת המכתב היא להעלות בעיה ( תלמידים מפריעים בזמן צפייה בהצגת ת אטרון ) ולפתור את בעיה זו . ה . הכותב מתלונן על התנהג ות פרועה של תלמידים בזמן הצגת תאטרון , הוא מבקש שמנהלי הת אטרון ייקחו את הבעיה לתשומת לבם , וינסו לפתור אותה . פעילות : 3 משלב פ ורמלי ( עמוד ( 176 א . ביטויים במשלב פורמ לי : כאשר טיילנו , הרנין את לבנו , בידיהם , מלקטים , סילקו , הכשירו , במכוניתו , עדיין ב . מילים נרדפות : שימח – הרנין , מלקטים – אוספים , פינו – סילקו , הכשירו – הכינו , עוד – עדיין ג . כינויי שייכות : בידיהם , במכוניתו ד . מכתב למערכת שונה במבנהו ממכתב רשמי רגיל ( אין צורך ב " הנידון , " אין צורך לציין את הנמען בראש העמוד . (
|
|