|
|
صفحة: 42
שיעור : 17 טקסט מפעיל פעילות : 4 משחק קלפים ( עמוד ( 168 . 1 מטרת הטקסט היא כתיבת הוראות למשחק קלפים . ניתן להבין זאת לפי תוכן הטקסט ולפי צורתו , בעיקר לפי השאלה – איך משחקים ? . 2 אם יש לשחקן הקלף , עליו לתת אותו לשחקן שביקש , לשחקן ששאל יש תור נוסף . . 4 חשוב לשמור על סדר הוראות קבוע משום שלכל מהלך יש חשיבות בדרך לניצחון . . 5 המילים המודגשות הן מילות הוראה – חלק מהן בציווי ( ערבבו , ( חלק מהן בנויות מפועל עזר ומצורת שם פועל ( יכול לשאול , ( וחלק מהן מפועל בהווה רבים ( אוספים . ( . 7 מערבבים או נסו לערבב פעילות : 5 נחל גילבון ( עמוד ( 169 . 1 מטרת העלון לספק מידע למעוניינים לטייל בנחל גילבון . . 6 א . ההוראות מובעות בצורה של שם פועל . ב . ביטויים מוד ליים : רצוי , אפשר , אין , יש , כדאי , אפשר , מומלץ . . 7 א . הוראות בדרך ציווי : טיילו , הישמעו , סטו , עקבו , טפסו , שובו , בקרו , התרעננו , חזרו ב . בצורות ציווי הנימה סמכותית יות ר , נחרצת יותר , ואילו בצורות מודליות יש ריכוך , הצעה לעשות פעולה , ולא דרישה . . 8 בהגיעכם – כאשר אתם מגיעים . ניתן למצוא מילה זו במילון בערך הגיע . . 9 להצטייד – רצוי להביא איתכם בגד ים . השורש של מילה זו הוא צ-י- ד . עוד מילים השייכות למשפחת מילים זו : ציוד , צידה , מצוידים וכו . ' . 10 צוננים – קרים . מילה במשמעות הפוכה – לוהט . 11 מושגים מתחום הגאוגרפיה : נחל , עונות השנה , שדות , שביל , מפל דבורה , קיץ , בריכת מים פעילות : 7 מידע והוראות ( עמוד ( 170 . 1 חלומות של ילדים עוסקים בחיי היום- יום שלהם ; בחלומות של ילדים מופיעות לרוב חיות ולא בני אדם ; חלומות ילדים בנויים תמונות- תמונות . . 2 בשורה 11 עובר הקטע ממידע להוראות , הכותרת " אז מה צריך לעשות " ? מרמזת על כך .
|
|