|
|
صفحة: 71
באיזה זכות אנשים באים ואומרים , שאנחנו לא גורמים להם להתרגש ? הבאנו אותם לסקס כדי לגרום להם לבכות ולהתרגש ? " . . . ( לפי : ד"ר לאה קסן ואיתן שר / ר , "הסיול שלא הפך , "למסע גליון פנים , 61 חורף ( 2001 ( 1 שתי שאלות עולות תוך כדי קריאת היומן : א . מדוע הצעירים לא הצליחו לרגש את הילדים , שלא היו במסע ? ב . מה גרם לרותם להתרגש דווקא אחרי הסקס במיידנק ? מה אתם חושבים : מה התשובות לשתי השאלות האלה ? ( 2 שאלו חברים , שהשתתפו ב '' מסע החיים , " או במסע אחר ללימוד השואה , על רגעים של התרגשות גדולה . כתבו על כך . ב . סיכום הממצאים עגל המחקר בשלב ההכנה , וכן במסע עצמו עסקו המדריכים בהעברת ידע ; הם הדגישו , שהמסע הוא גם חוויה לימודית וגם חוויה רגשית , אבל הם לא התאימו את התמיכה הרגשית לצרכים הפסיכולוגיים והרגשיים של התלמידים . לא מצר הקבוצה ולא מצד המדריכים . המדריכים קיבלו על עצמם את ניהול המסע , מההתחלה ועד הסוף , והם הגבילו את תפקיד התלמידים לסקסים בלבד . נוער ישראלי נאושוויץ , פולין , 1991
|
|