|
|
صفحة: 82
פעילות התנסות האם לאוויר יש מסה ? לרשותכם כדור מרוקן מאוויר , משאבה המתאימה לו ומאזניים . . 1 שערו : האם לאוויר יש מסה ? . 2 הציעו דרך שבה אפשר להוכיח כי לאוויר יש מסה . פרטו את המדידות שתעשו ואת החישובים שתערכו . . 3 בצעו את המדידות . . 4 רשמו את מסקנתכם מתוצאות המדידות - האם לאוויר יש מסה ? שאלה למחשבה מהי לדעתכם מסת האוויר בכל חדר הכיתה ? גז הוא אחד ממצבי הצבירה גז הוא חומר בעל מסה ונפח ממה מורכב האוויר ? מעטפת האוויר שבה אנו חיים - האטמוספרה - חיונית לקיום שלנו ושל יצורים חיים אחרים . ממה מורכב האוויר שבאטמוספרה ? האוויר הוא תערובת אחידה של גזים שונים . 99 % –כ מנפח האוויר מורכבים מחנקן ומחמצן ( שיעור החנקן באוויר הוא 78 % ושיעור החמצן הוא . ( 21 % האחוז הנותר מכיל בעיקר ארגון ( 0 . 9 % ) וכמויות זעירות של גזים שונים , ובהם פחמן דו–חמצני , ניאון , אוזון , מימן , מתאן ועוד . החנקן הוא הגז העיקרי באוויר . גז זה אינו מאפשר נשימה או בערה . לחנקן חשיבות רבה - בהעדר חנקן , ריכוז החמצן שבאוויר היה הרבה יותר גבוה - ומסוכן ( חמצן בריכוז גבוה יכול להיות רעיל ליצורים חיים . ( מלבד זאת , החנקן הוא מרכיב חשוב בחלבונים הבונים את גופם של היצורים החיים . יש חיידקים שיכולים לקלוט חנקן גזי מן האוויר ולהפוך אותו לזמין לקליטתם של יצורים חיים אחרים . כאשר מקררים חנקן לטמפרטורות נמוכות מאוד הוא הופך לחנקן נוזלי , המשמש להקפאה עמוקה לצורכי מחקר ורפואה . בפעילות זו ימדדו התלמידים מסה של כדור כשהוא ריק וכשהוא מלא באוויר . האוויר שבכדור המלא דחוס הרבה יותר מאשר האוויר שמחוצה לו . לכן , באמצעות מאזניים רגישים נוכל למדוד את ההבדל בין כדור ריק לבין כדור מלא באוויר . תשובה : מסת האוויר בכיתה ממוצעת היא 200-180–כ ק"ג , כמסתם של ארבעה או חמישה בני נוער . כדאי לדון עם הילדים בסוגיה מדוע איננו מרגישים את כובד משקלו של האוויר רובץ עלינו ומדוע האוויר אינו מועך דבר בסביבה . התשובה היא שאמנם המסה הכוללת של כל האטמוספרה עצומה , ולכן גם משקלה הכולל עצום , אבל על כל יחידת שטח רובץ משקל קטן בהרבה , וגם בתוך גופנו קיים לחץ דומה . דשנים המשמשים להזנת צמחים מורכבים גם מחומרים המכילים חנקן , החיוניים לקיומם ולהתפתחותם של יצורים חיים .
|
|