|
|
صفحة: 21
. 2 חפשו מכשירים ומתקנים בבית , ברחוב ובבית הספר , ותארו את סוג האנרגיה המתגלה בכל מכשיר או מתקן . שאלה : 2 למשל : מיקסר : מיועד לקיצוץ מזון , סוגי האנרגיה - אנרגיית תנועה ואנרגיה חשמלית . פעילות משימה קבוצתית הכנת אלבום : סוגים של אנרגיה . 1 עבדו בקבוצות בנות 5-3 תלמידים . צלמו או מצאו באינטרנט תמונות המתאימות לכל אחד מסוגי האנרגיה שלמדתם . הכינו אלבום תמונות משותף בכל קבוצה , ורשמו תחת כל תמונה מה רואים בה ואילו סוגי אנרגיה באים בה לידי ביטוי . . 2 בחרו בכל קבוצה את אחד מסוגי האנרגיה וצלמו סרטון קצר המתאר אותו ( עד שלוש דקות . ( הסרטון יכלול גם דוגמאות לסוג האנרגיה ולשימושיו . העלו את הסרטון לאחד מאתרי השיתוף , לדוגמה יוטיוב , והקרינו אותו לפני הכיתה . אפשר להשתמש בפעילות זו להערכה חלופית . במקרה זה מומלץ לשתף את התלמידים בכתיבת המחוון . מחוון לדוגמה קיים במשימות החקרשת באתר גנאתיקה . להכנת אלבום תמונות אפשר להשתמש באחת מסביבות העבודה השיתופיות ברשת הזמינות ללא תשלום , למשל Google . docs בסביבות כאלה אפשר לבנות במשותף ברשת , מסמכים שונים , כגון מצגת , גיליון אלקטרוני וכדומה . המסמכים מצויים ברשת האינטרנט וניתנים לגישה מכל מחשב . בהתאם לרמת השיתופיות שהוגדרה מראש , יוכלו התלמידים לעבוד על אותו מסמך במקביל , וכל אחד ואחת מהם יתרמו את חלקם לתוצר הסופי . בקבצים שנכתבים בדרך זאת אפשר גם לעקוב אחר התרומה של כל תלמיד ותלמידה לבניית התוצר השיתופי . בתום הפעילות , לאחר הקרנת הסרטונים , כדאי לאפשר ( ואף לעורר ) דיון בכיתה .
|
|