|
|
صفحة: 121
מרעיון למוצר : תהליך התיכון האם הייתם הולכים עם נעליים מעץ , או עם צעיף ממתכת ? קשה לדמיין זאת , אך בעבר נהגו לנעול בהולנד קבקבי עץ , ואבירים היו לובשים צווארון מרשת מתכת . חומרים אלה - העץ והמתכת - נבחרו לייצור הקבקבים והצווארון משיקולים שונים . התוכלו לשער מהם ? בחירת חומרים שיתאימו לתפקיד המוצר הרצוי היא חלק חשוב מתכנונו . בחלק זה של הפרק נתמקד בהבנת השיקולים העומדים מאחורי בחירת החומרים . פתגם ישן אומר כי "הצורך הוא אבי , "ההמצאה כלומר : כל מכשיר עונה על צורך כלשהו של בני אדם . ואכן , תחילתו של תהליך תיכון * המוצר הוא זיהוי צורך או בעיה שנדרש להם פתרון טכנולוגי . לדוגמה , סוליות נעליים העשויות מגומי ומכריות אוויר בולמות זעזועים , והן פותחו כמענה לצורך של ספורטאים להגן על ברכיהם מפגיעה . לאחר שזוהה הצורך יש להעלות רעיונות לפתרונות אפשריים . לשם כך יש ללמוד את הנושא , להגדיר את הדרישות מהמוצר , לחקור אם קיימים כבר פתרונות , ואם קיימים - כיצד אפשר לשפרם , לבדוק מה יתאים לאוכלוסיית היעד ועוד . לאחר בחירת הרעיון או הפתרון המתאים ביותר מגיע שלב בחירת החומרים והבנייה של אב הטיפוס ( דגם ראשוני של המוצר . ( בשלב זה מעצבים את המוצר : מגדירים את התכונות הנדרשות ממנו , מתכננים את צורתו , את ממדיו ועוד , ובוחרים את החומרים המתאימים ביותר לבנייתו , בהתחשב באילוצים שונים ( כגון עלויות , זמינות וכדומה . ( לאחר מכן מעריכים את אב הטיפוס , ומחליטים אם הוא ענה על הדרישות מהמוצר ועל הצורך שיועד לו , ואם לא , מחליטים אילו שיפורים יש להכניס בו . כל אחד משלבים אלה מכיל תתי–שלבים רבים , שיכולים להשתנות בהתאם למוצר , למתכנן וליצרן . בכל שלב יש לבצע לימוד ותחקיר מעמיקים . נסכם את התהליך בתרשים הזה : תיכון - תהליך בן שלבים אחדים שבעזרתו ניתן מענה לצורך או לבעיה טכנולוגיים . העלאת רעיונות ופתרונות קבקב הקלוג , העשוי מעץ , הוא חלק מהלבוש המסורתי ההולנדי .
|
|