|
|
صفحة: 56
. 3 . 4 למורה : - . 3 הילדים יזהו את כל האותיות ת הקטנות , יסמנו אותן בצבע ויקבלו ת גדולה . - פעילות בעל פה : המורה תשאל : איפה יש תו קטנה ? והילדים יצביעו על ת קטנה ; המורה תשאל : איפה יש תו גדולה ? והילדים יצביעו עליה . . 4 הילדים יזהו אותיות ת בין האותיות שבסרטן ויקיפו אותן במעגל בצבע ; הילדים יספרו כמה ת יש בסרטן וישלימו את המספר המתאים במשפט . משחק ( הילדים מכירים עכשיו את כל האותיות בעברית ולכן אפשר לשחק איתם במשחקי אותיות : ( הכיתה תחולק ל 4 קבוצות ; המורה תפזר בכיתה 4 רצועות בריסטול כאשר על 2 רצועות יהיו כתובות האותיות א-כ ועל 2 הרצועות האחרות - האותיות ל-ת ( בכל רצועה יהיו כתובות 11 אותיות ;( כל קבוצה תבחר רצועת בריסטול ; על הרצפה יפוזרו כרטיסים של אותיות הא " ב 2 - עותקים מכל אות 44 - כרטיסים בסך הכול ; הילדים יתהלכו בכיתה וכל אחד יחפש את האותיות ששייכות לקבוצה שלו . מי שימצא אות ששייכת לקבוצה שלו - יניח אותה במקום המתאים על רצועת הבריסטול של הקבוצה שלו ; הקבוצה שתמצא את כל 11 האותיות - היא המנצחת .
|
 המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר
|