|
|
صفحة: 49
, 5 , 6 למורה : - . 5 הילדים ילמדו לכתוב את האות ש ; המורה תכתוב בגדול את האות ש על הלוח ותדגים את כיוון הכתיבה שלה ( לפי החצים . ( - הילדים יעברו על הקווים המקווקוים ויכתבו את האות ש ; ילדים שיכולים , יכתבו את האות ש באופן עצמאי בשורה התחתונה . . 6 הילדים יגלו אותיות ש בתוך האיור ויצבעו רק אותן . הרחבה : - המורה תחלק לילדים דפים שכתובות בהן שתי אותיות ש במקומות שונים בדף ; הילדים יציירו ציור וינסו "להחביא " את האותיות ש בתוך הציור שלהם ; כל ילד ימצא את ה ש בציור של חברו . -הילדים יגזרו וידביקו פיסות נייר או קרטון ( שהמורה תביא לכיתה ) וייצרו את האות ש בהדבקה .
|
 המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר
|