|
|
صفحة: 43
. 3 A למורה : - . 3 הילדים יזהו את כל האותיות ר הקטנות , יסמנו אותן בצבע ויקבלו ר גדולה . - פעילות בעל-פה : המורה תשאל : איפה יש ויש קטנה ? והילדים יצביעו על ר ,-קטנה המורה תשאל : איפה יש ריש גדולה ? והילדים יצביעו על ה ר הגדולה . . 4 הילדים יזהו אותיות ר בין האותיות שבפרה ויקיפו אותן במעגל בצבע ; הילדים יספרו כמה ר יש בפרה וישלימו את המספר המתאים במשפט .
|
 המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר
|