صفحة: 56

. 9 למורה : . 7 הילדים יזהו את הדמויות ששמן מתחיל באות ח ויצבעו רק את השלטים שלהן . . 8 האות ח באמצע ובסוף מילה : הילדים ימצאו את האות ח בשמות הדמויות שבמסגרת ויקיפו אותה במעגל . . 9 הילדים יגלו מתוך מאגר השמות בכיתה שמות שיש בהם ח ; ילדים שיכולים , יכתבו את השמות מעל לקו ; המורה יכולה להכין פתקים עם שמות הילדים שמתחילים באות ח , והילדים ידביקו אותם מעל לקו . משחק לזיהוי הצליל ח : המורה תקרא בקול שמות של דמויות שמופיעות בעמוד זה ; הילדים יקשיבו וימחאו כפיים רק כשישמעו שם שמתחיל ב ח . כאשר המורה תקרא בקול שמות של ילדים שמתחילים באות אחרת הילדים ישבו בשקט ; אפשר לומר שמות של ילדים בכיתה ; פעילות זאת מחדדת את הקשר בין האות הכתובה לצליל שלה ( המורה תשקול עם הפעילות מתאימה לכיתה . (

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار