صفحة: 46

. 8 . 9 למורה : . 7 הילדים יזהו את הדמויות ששמן מתחיל באות ו ויצבעו רק אותן ( ולא את השלטים . ( . 8 האות ו באמצע ובסוף מילה : הילדים ימצאו את האות ו בשמות הדמויות שבמסגרת ויקיפו אותה במעגל . . 9 הילדים יגלו מתוך מאגר השמות בכיתה שמות שיש בהם ו ; ילדים שיכולים , יכתבו את השמות מעל לקו . משחק לזיהוי הצליל ו : המורה תאמר בקול רם שמות של דמויות שמופיעות בעמוד זה ; הילדים יקשיבו וימחאו כפיים רק כשישמעו שם שמתחיל ב ו ; כאשר המורה תקרא בקול שמות שמתחילים באות אחרת , הילדים ישבו בשקט . אפשר להשתמש גם בשמות של ילדים מהכיתה . פעילות זאת מחדדת את הקשר בין האות הכתובה לצליל שלה ( המורה תשקול אם הפעילות מתאימה לכיתה . (

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار