ד / דלת

صفحة: 27

. 3 A למורה : - . 3 הילדים יזהו את כל האותיות ד הקטנות , יסמנו אותן בצבע ויקבלו ד גדולה . - פעילות בעל פה : המורה תשאל : איפה יש דלת קטנה ? הילדים יצביעו על ד קטנה ; המורה תשאל : איפה יש דלת גדולה ? הילדים יצביעו על ה ד הגדולה . . 4 הילדים יזהו את האותיות ד שבעכבר ויקיפו אותן במעגל בצבע ; הילדים יספרו כמה ד יש בעכבר וירשמו את המספר המתאים במשפט . הרחבה : כל שלושה ילדים יקבלו סלסילה ובתוכה האותיות א , ב , ב , ג , ד ; המורה תשמיע מוזיקה ; כל קבוצה תוציא במהירות מהסלסילה את האותיות ותמיין אותן ל 5 ערימות לפי האותיות ; כל אות שתוצא , תיקרא בשמה ; קבוצת הילדים שתגמור למיין את כל האותיות ראשונה - היא המנצחת .

السابق  |  التالي