|
|
صفحة: 24
שיעור : 2 מבנה הטקסט בשיעור זה מתוודעים למבנים בטקסט . התלמידים מכירים מאגר מצומצם של רכיבי מבנה , כגון : טענה , נימוק , פתרון , דוגמה וכדומה , שעשויים להופיע בטקסטים . התלמידים מתנסים באבחון חלקי מבנה בטקסטים שקראו , ובתכנון מבנה לחיבורים שעליהם לכתוב . בשיעור הבא יכירו התלמידים מבנים רחבים יותר המבוססים על רכיבים אלה . הפניות למקורות באינטרנט קישורים הילקוט הדיגיטלי חט"ב עברית – קישורים > הבנה > מבנה הטקסט הערות והנחיות מבנה הטקסט בדיון במבנה יש לעמוד על המבנה הלוגי של הטקסט השלם ולתת את הדעת לקשרים ( הלוגיים ) בין חלקי הטקסט ( כגון בין רעיונות , בין פסקות , בין משפטים . ( דוגמות למבנים לוגיים , לעקרונות מארגנים ולקשרים לוגיים : רצף כרונולוגי , בעיה ופתרון , סיבה ותוצאה , הכללה ופירוט , טענה והוכחה , השוואה . רצוי לדון בחלקי הטקסט – הפתיחה ( לעתים : המבוא , ( גוף הטקסט והסיום – וביחסים שביניהם . ( מתוך תה"ל , עמ' ( 51 חשיבות המבנה בכתיבה – מבנה הטקסט וארגונו עוזרים גם לכותבים וגם לקוראים . לכותבים – הם עוזרים להציג טקסט שלם , מובן והגיוני . לקוראים – הם עוזרים לקלוט את הרעיונות , להבין אותם ולזכור אותם . תלמידים רבים אינם מקדישים מחשבה לתכנון הכתיבה . הם כותבים " איך , "שיוצא בלי לארגן את הכתיבה במבנה לוגי מסוים . בלי ארגון לוגי מתקבל טקסט אסוציאטיבי , ופעמים רבות גם לא מובן . הכרת המבנים היא תנאי הכרחי לכתיבת תשובה ולכתיבת חיבור . המטרה צריכה להיות ברורה לכל אורך הדרך – המבנים מסייעים לכותב לכתוב תשובה מאורגנת ולוגית , והם מסייעים לקוראים להבין את הטקסט בצורה בהירה . חשיבות המבנה בקריאה – חשוב להדגיש את הקשר בין מבנה הטקסט לתוכנו והבנתו : כאשר אנו מבינים לפי איזה מבנה הטקסט מאורגן , אנו מבינים אותו טוב יותר . בעבור תלמידים מתקשים אפשר להכין מיפוי של הטקסט לפי המבנים המופיעים בו . הבנה והבעה
|
|