|
|
صفحة: 203
. 3 נתחו את הפעלים להלן , וציינו : שורש , בניין , זמן / דרך , גוף . . 5 להשתתף . 6 הפכו . 7 כלאו . 8 זוכרים . 1 קבלה . 2 נרצח . 3 הסתפק . 4 להתנגד . 4 תקינות - במשפטים להלן הודגשו פעלים . א . סמנו את הניקוד הנכון . ב . מה משותף לכל הפעלים האלה ? ( אפשרויות : בניין , גוף , זמן , מספר , שורש ) . 1 בני עמו הרגישו / הרגישו שהוא אחד מהם . . 2 הוא המשיך / המשיך לפעול למען שחרורה של הודו . . 3 רצח אותו הודי קיצוני שלא הסכים / הסכים עם דרכו . . 5 ביטויי קישור — הציעו מילים נרדפות במקום המילים המודגשות . פעמים רבות כלאו הבריטים את גנדי בגלל מאבקו נגדם , אך הוא לא התייאש . לדוגמה : להשתתף בהפגנות ... אבל היו לו גם מתנגדים . הבנה . 6 מה מטרת הטקסט ? — למסור עובדות / לשכנע / להעביר חוויות . . 7 כמעט כל ההודים העריצו את גנדי . . 1 במה התבטאה הערצתם ? . 2 מדוע העריצו אותו ? ציינו 2 סיבות לפחות . . 8 במה הייתה מיוחדת צורת ההתנגדות שהציע גנדי ? הבעה בכתב . 9 האם סופו של גנדי הלם את חייו ? חוו דעתכם ונמקו אותה . כתבו 4–כ שורות . . 10 האם נכון להתנגד תמיד באופן לא אלים ? חוו דעתכם ונמקו אותה . כתבו 2 פסקות מנומקות .
|
|