|
|
صفحة: 93
תבחינים להשוואה ועימות בקשר של השוואה וניגוד או של השוואה ועימות משווים בין עניינים , בין תופעות , בין רעיונות או בין דעות , ובודקים את המשותף ואת המנוגד . כאשר משווים בין מידע למידע יש להחליט על תבחינים להשוואה . התבחינים הם נקודות להשוואה , קטגוריות , המכנה המשותף . בקביעת התבחינים יש להשתמש במילים מכלילות , לדוגמה : התופעה , החומרים , צורת ההצגה , ארצות המוצא , עלות , התקופה . בקביעת התבחינים רצוי להתייחס גם להבדלים וגם לנקודות הדמיון . כתיבת השוואה כדי להשוות מידע למידע , אין די בכך שנעמיד אותם זה לצד זה . צריך לעבד את המידע ולערוך אותו . אחרי שמחליטים על תבחינים להשוואה , יש לארגן ולבנות את הטקסט באופן שהמידע על העניינים המושווים יהיה נוח לקריאה ולהבנה . יש לקשר בין העניינים הדומים והשונים באמצעות ביטויי השוואה מתאימים . בפתיחה של ההשוואה מנסחים משפט מכליל על הפריטים המושווים , ומציינים את מטרת ההשוואה . כדאי גם לציין את התבחינים של ההשוואה . בגוף ההשוואה מתמקדים בתבחינים שמחליטים עליהם , ובוחרים את המבנה להצגת המידע . חשוב לחבר את המשפטים שבפסקה באמצעות מילות קישור להשוואה . בסוף ההשוואה מסכמים . סיכום ההשוואה צריך לקשור ביחד את כל הפריטים המושווים . לצורך זה מפרטים את המסקנות העיקריות העולות מתוך ההשוואה : מה למדנו מן ההשוואה שערכנו ? כיצד תרמה לנו ההשוואה להבנת הפריטים המושווים ולהכרתם ? האם ההשוואה סייעה לנו לבחור את אחד הפריטים ולמצוא את התבחינים החשובים לקבלת החלטה ? שיעור : 8 כתיבת השוואה מתי משווים ? למשל , כאשר מתלבטים באיזו אפשרות לבחור ( למשל , מגמת לימודים ; כאשר רוצים לבדוק תכונות דומות או שונות בין דברים . ( בשיעור זה תלמדו להשוות בין נושאים שונים ובין טקסטים שונים . תלמדו לנסח תבחינים ( קריטריונים ) ולכתוב השוואה . לומדים
|
|