|
|
صفحة: 88
א . קראו את מטלה הסיכום , ו"פרקו" את הנדרש במטלת הסיכום . ב . העריכו את סיכום התלמידה . שימו לב במיוחד למשפטים המודגשים ברקע . שימו לב לנקודות האלה : האם התלמידה התייחסה רק לרכיבי התוכן המופיעים במטלה ? האם התלמידה הביעה דעה אישית ? האם קיים פירוט מיותר ? פעילות : 7 כתיבת סיכום א . בצעו את מטלת הסיכום מהפעילות הקודמת . הימנעו מהטעויות שיש בסיכום של התלמידה . ב . בדקו את הסיכום שלכם בעזרת דף המשוב . פעילות מסכמת : 8 הבנה וסיכום של טיעון קראו את המאמר , וענו על השאלות שאחריו . יער ירושלים - לא מוגן מאליו כתבה : נעמי צור " אל תשלח ידך אל היער" - כך קוראת סיסמת המאבק הציבורי הגדול לשמירה על יער ירושלים , מאבק שהובילו החברה להגנת הטבע , שומרי היער והעמותה לאיכות החיים הר נוף . באחרונה החליטה הוועדה המחוזית לתכנון ובנייה בירושלים לקבל את התכנית שתגן על יער ירושלים מפני פיתוח הרסני במקום . יער ירושלים קיבל את ההגנה החוקית הדרושה לו כדי להמשיך ולשמש את הציבור הרחב . מלבד ריאה ירוקה , משמש היער לצורכי נופש ופנאי , ובחורף , עם הפריחה , הוא אפילו אטרקטיבי יותר . בשנות 50–ה קיבלה ירושלים מתנה מהקרן הקיימת לישראל - יער משלה . היער ניטע בצורת פרסה מסביב לעיר המערבית . יו"ר קק"ל דאז , יוסף וייזץ , העניק את היער לראש העירייה , גרשון אגרון , כדי להחזיר עטרה ירוקה ליושנה בבירה . אולם יער ירושלים לא היה
|
|