|
|
صفحة: 55
תכנון של טיעון טיעון בנוי מרצף של פסקות המחזקות ומבססות את הטענה המרכזית . לאחר שקבעתם ( או קיבלתם ) את הטענה המרכזית שלכם , שאלו את עצמכם : אילו הוכחות או נימוקים דרושים לי כדי לבסס את הטענה ? אילו דוגמות יכולות להיות רלוונטיות לעניין ? אילו הסברים או תיאורים חשובים לנמענים כדי שיבינו את הטיעון ? אילו מסקנות או המלצות עשויות לנבוע מהטענה ומהנמקתה ? התשובות לשאלות אלה יסייעו לכם לבנות את גוף הטיעון . העלו את הרעיונות שלכם על גבי טיוטה . תכנון טענת נגד מול הטענה שהצגתם כדאי להעמיד גם את טענת הנגד , השוללת אותה . חשבו מה יאמר מישהו שחושב אחרת . תוכלו להוסיף טענת נגד ( טענת מנוגדת , ( ולהפריך אותה , כלומר להוכיח שאינה נכונה . המודעות לדברי המתנגדים לכם עשויה לשכלל את נימוקיכם : להרחיבם , להבהירם ובכלל - לשפר את עמדת השכנוע שלכם . טיעון שמכיל טענת נגד נקרא גם טיעון דו–צדי , כי הוא מראה שני צדדים של הטענה . מה הטענה שלי ? קיבלתם נושא לכתיבת טיעון , איך תגלו את מה שיש לכם לומר בנושא זה ? התרכזו בנושא שקיבלתם ( הוא מופיע באופן מפורש במטלת הכתיבה . ( שאלו את עצמכם את השאלות להלן , וענו עליהן בכתב . היגדים לחיפוש הטענה : מה אני יודע / ת על כך ? / מה דעתי בנושא זה ? / מה יש לי להגיד על ? ... מה הרגשתי כלפי ? ... עם מה אני מסכים / ה או למה אני מתנגד / ת ? מה הקשר ביני ( או בין הסובב אותי ) לנושא זה ? כדאי להוסיף בצד הטענה : מאין אני יודע / ת על כך ? ( מה מקור המידע שלי (? או מדוע אני מרגיש / ה כך . שיעור : 6 טיעון ותהליך הכתיבה בשיעור זה תלמדו איך כותבים טקסט באופן משכנע , איך מציגים טענה ומבססים אותה . תכירו גם את השלבים השונים בתהליך הכתיבה . לומדים פרק : 10 טיעון טיעון ותהליך כתיבה שרון שני–ארבן
|
|