|
|
صفحة: 271
פעילות מסכמת 7 קראו את המאמר שלפניכם , וענו על השאלות שאחריו . ניקוד הולך ונעלם יורם מלצר 1 בפגישה עם מורה בכיתה א' בבית ספר יסודי , הערתי שבכל מקום שבו היא כותבת עברית לתלמידיה הצעירים , ניקוד המילים שגוי . תשובתה היתה שהניקוד " נועד לעזור 5 לילדים . "לקרוא אמרתי לה שחבל מאוד שהיא מרגילה את התלמידים לראות ניקוד שגוי , שהרי " גנב" מציין פעולה בעבר , ו"גנב" הוא שם עצם המציין אדם שעיסוקו בגניבה . לכך הגיבה המורה בפשטות : " האמת 10 היא שאני לא ממש יודעת לנקד , ואני כותבת איך שאני . "שומעת מעטים בלבד הם יודעי העברית בימינו שיודעים גם לנקד עברית כתובה . ניקוד העברית הוא ידע הולך ונעלם . נקדנים 15 מקצועיים מנקדים את ספרי השירה הרואים אור . לעומתם יש כיום מערכות תוכנה המסוגלות לנקד טקסט עברי . אולם ניקוד אוטומטי מלא אינו אפשרי , אם אין אפשרות להביא בחשבון את ההקשר — שהרי ללא 20 הקשר תחבירי יהיה קשה להכריע האם " גנב" מציין פעולה בעבר או איש שעיסוקו הוא לגנוב . השאלה , כמובן , אינה מציאת דרך לניקוד אוטומטי . העניין הוא בכך שהניקוד היה 25 לידע נדיר . אם ספרי שירה עדיין מנוקדים בידי ידענים מקצועיים , הרי שספרי הילדים והפעוטות מגלים יותר מטפח ממבוכת הניקוד . מקובל שילד שמתחיל ללמוד לקרוא עברית זקוק לניקוד , כפי שהעידה אותה 30 מורה בכיתה . 'א אני מטיל ספק בכך , אולם המו"לים והמפיקים סבורים שיש לנקד ניקוד מלא , תקין עד כמה שאפשר , סביר פחות או יותר . במה דברים אמורים ? כל מי שפותח ספר לגיל הרך , בעיקר אם הופק בשנים האחרונות , מגלה שבמקרים 35 רבים הניקוד אינו מלא ותקין , במקרה הטוב מדובר בטקסט שמי שניקד אותו יודע את הכללים הבסיסיים , אולם אינו שולט ביוצאי הדופן . אדם כזה ינקד נכון " גנב" ויבחין בין פועל לשם עצם , אולם כשייתקל בצירוף 40 " ההרים" הוא לא יידע לנקד את ה' הידיעה בסגול , או שייתכן שהוא יודע אך הוא " חס" על הקוראים , גם אם הללו לרוב מבוגרים . במקרה הרע ניקוד של ספרי פעוטות דומה מאוד למה שמפיקה אותה מורה . והשגיאות 45 רבות . אכן , המצב העכשווי הוא שהניקוד הכתוב הולך ונעלם , וחבל . חבל , שכן הניקוד הוא האוצר את כל המורפולוגיה העברית , ההיגיון הפנימי היפה שלה , ולא מעט מן הידע 50 ההיסטורי של השפה העברית . יתרה מכך , הדיבור , הפונטיקה המעשית של הדוברים מראה התרחקות הדרגתית מן הכתיבה . בצירוף " מלכות" ) רבים של מלכה ( אומרים כמעט כולם " מלכות" ולא " . "מלכות ללא 55 הניקוד , לפחות בשלב הלימוד , יתרופף הקשר בין העברית העכשווית לשכבות העבר שלה ויעמיק העוני הלשוני . מתוך : עיתון הארץ , ל' בניסן תשס"ו , 28 . 4 . 2006
|
|