|
|
صفحة: 242
פעילות : 4 שם תואר בסיפור לפניכם קטע קצר מתוך סיפור . קראו אותו , והשיבו על השאלות שאחריו . ... 1 צבעם של ההרים הגבוהים , שפה ושם נזרק בהם כתם צהוב , חולי , היה מנוגד כל כך לצבע הים הכחול , עד שנדמה היה , שאלה תמונות משני עולמות שונים , ורק תעתוע שביר ורגעי של ראשי העייף הפגיש את שניהם יחד . ובכל זאת הם היו כאן : ההרים המחודדים , החשופים , הלוהטים , ולרגליהם 5 – הים העמוק , הצונן . וגם אני כאן מולם , נרגש ונפעם , פעם ראשונה באילת ... כתבה : שרה אבינון , 2000 המילים המודגשות בקטע הן שמות תואר . בדקו אותן לפי המאפיינים של שם התואר . א . בחרו 4 שמות תואר , ובדקו אם אפשר להטות אותם 4–ב הנטיות : יחיד , יחידה , רבים , רבות . . 1 הגבוהים — גבוה , ב . בחרו 4 שמות תואר אחרים , והוסיפו להם את המילים הכי , יותר , פחות . מה ההבדל במשלב בין הכי גבוה / הגבוה ביותר ? ג . שמות התואר מתארים שמות עצם . בחרו 4 שמות תואר , וקבעו את מי או את מה הם מתארים . ד . שמות תואר מתאימים לשם העצם במין , במספר וביידוע . . 1 העתיקו מן הקטע 3 דוגמות והסבירו את ההתאמה במין ובמספר . ההרים הגבוהים : ההרים — שם עצם בזכר רבים הגבוהים — שם תואר בזכר רבים . . 2 העתיקו מן הקטע 3 דוגמות להתאמה ביידוע . פעילות : 5 מבנה שם התואר א . שמות התואר צהב , כחל נוצרו משורש ומתבנית . . 1 כתבו את המשקל ואת השורש שלהם . . 2 מהי המשמעות המשותפת לשמות תואר אלה ? . 3 כתבו את שמות התואר האלה בנקבה .
|
|