מתרגלים

صفحة: 203

פעילות : 6 מפעיל לסביל כדי לתת לטקסט מידע אופי מדעי יותר , רשמי יותר , אפשר להשתמש בצורות הסביל . לפניכם תיאור ניסוי שכתבה תלמידה . מצאו בטקסט פעלים פעילים , והפכו אותם לסבילים . אם יש צורך , הכניסו במשפט עוד שינויים . דוגמה : הנושא שלמדנו בכיתה ... הנושא שנלמד בכיתה .. תיאור הניסוי הנושא שלמדנו בכיתה הוא לחץ האוויר ( ולחץ של גז באופן כללי . ( הדגמנו את הנושא על ידי הניסוי הזה : העמדנו שולחן אחד על גבי שולחן אחר ( כשהשולחן העליון הפוך . ( המורה שאלה את הכיתה אם אוויר יכול להרים שולחן . אחר כך המורה חילקה לתלמידים שקיות פלסטיק ( אלה שמכנים אותן בטעות " שקיות . ( "ניילון בין שני השולחנות הכנסנו 15 שקיות פלסטיק , והשארנו את הפתח כלפי חוץ . בחרנו תלמיד אחד כדי שישב על גבי השולחן ההפוך . הזמנו 15 תלמידים לגשת אל השקיות . התלמידים ניפחו את השקיות . לאט לאט השקיות הרימו את השולחן עם התלמיד שישב עליו . הניסוי הדגים את הכוח של לחץ האוויר . האוויר שהיה בשקיות הפעיל כוח על השולחן , ולכן השולחן התרומם . פעילות : 7 המרות א . לפניכם משפטים פעילים . שכתבו אותם למשפטים סבילים . . 1 פעיל : הרופאה בדקה את הדופק של החולה . סביל : הדופק של החולה נבדק על ידי הרופאה . . 2 רועי ותמר מאיירים איורים על קירות בית הספר . . 3 המורה להתעמלות בחן את התלמידים . . 4 דפנה מאפרת את חברתה , יעל , לכבוד מסיבת פורים . . 5 המדריכה מהתנועה הזמינה את הכיתה למפגש הפתיחה של השנה . . 6 תמיר כתב וביים את ההצגה .

السابق  |  التالي