|
|
صفحة: 53
היגדים להבעת דעה הסכמה : אני מצדד ב ,... אני תומכת , אני מאשש , אני מסכימה עם ,... אני נוטה לעמדה של ,... אני מקבל את דבריו ... אי הסכמה : אני רוצה לדחות , להתנגד , לשלול , לחלוק על ,... לערער על ,... לסתור ; אינני מסכימה ,... אני מתנגד , עמדתי שונה לגמרי , אני רוצה להסתייג מחלק מהדברים , יש לי ספק ב ; ... לאור הדברים האלה לא נראה לי ש ; ... קשה לקבל את הדברים כי ... איך כותבים פסקה ? בעמוד הבא תמצאו תבנית לפיתוח פסקה . תוכלו להיעזר בתבנית זו כדי לכתוב פסקה טובה . את הטענה המרכזית של הטיעון , יש לפרק לטענות משנה שמטרתן להוכיח את הטענה המרכזית . את הפסקות בטיעון כדאי לבנות לפי התבנית שבעמוד הבא : היגדים לטיעון ביטויים שכדאי להשתמש בהם בטיעון : דעה , טענה - לדעתי , אני חושב / ת ש ,... נראה ש ,... מן הראוי ש ,... צריך ל ,... יש ל / ... אין ל ... נימוקים , סיבות - משום ש ,... כיוון ש ,... היות ש ... דוגמות - למשל , כגון , לדוגמה מסקנות - לכן , משום כן , יוצא ש ,... מכאן נובע , המסקנה היא , אם כן ... המלצות - רצוי ל ,... הצעתי היא ,.. חשוב ש ,... ניתן לומר ,... מן הראוי ל ... ולבסוף הכותבת מציגה את המסקנה : לכן ... שלחו את הילדים החוצה . ( שורה ( 28 בטקסט הזה יש 3 רכיבים עיקריים : טענה , נימוקים ומסקנה . מבנה כזה נקרא טיעון . הטיעון משמש להצגת עמדה או דעה ולביסוס שלהן . בדרך כלל , בטיעון הכותבים חושפים את עמדתם כבר בהתחלה . בתחילת הטיעון הם מציגים את הטענה . הכותבים יודעים שיש מי שחושב אחרת , ולכן הם מנסים לשכנע באמתות דעתם או עמדתם . השכנוע נעשה בחלק הבא - ביסוס הטענה - בעזרת נימוקים , הוכחות , הסברים , תיאורים ודוגמות . לבסוף , הכותבים מציגים את המסקנות ( וגם ההמלצות ) הנובעות מן הטענה שלהם . טענת נגד כאשר כותבים טיעון ומבססים את הטענה , כדאי לחשוב על טענות נגד ועל התשובות להן . האזינו לטענות נגד , או חשבו : מה יאמרו אלה שחושבים אחרת ? איך תנמקו מדוע אין לקבל טענה זאת ? איך תפריכו טענה זאת ?
|
|