|
|
صفحة: 51
מדברים ומגלים לפניכם מאמר העוסק בצפייה בטלוויזיה מנקודת ראות ביקורתית . א . עבדו בזוגות . קראו את המאמר , ושימו לב למבנה שלו . ב . בררו תוך שיחה : על איזו תופעה מדובר ? מה היא הטענה ? ג . אילו נימוקים הכותבת מביאה כדי להצדיק את טענתה ? ד . מהי המסקנה של הכותבת ? ה . כתבו את עיקרי הדברים לפי המבנה . ו . דווחו בעל פה בכיתה על עיקרי הדברים של הקטע . תוכלו להיעזר במה שכתבתם . אל תיתנו להם טלוויזיה / בילי מוסקונה–לרמן ילדות היא תנועה , היא פנטזיה , היא דמיון יש להפחית ככל האפשר את החשיפה של ילדים לטלוויזיה . הסיבה הראשונה והפשוטה לכך היא שילד צריך לחיות את החיים , ולא לשבת על כיסא ולהסתכל איך הם נראים ממוסגרים בתוך קופסה . ילדות היא תנועה , היא פנטזיה , היא דמיון . היא הזמן היחידי שבו החיים יכולים לזרום בתמימות , בתקווה , בלי שעין חיצונית , ביקורתית ומפוכחת תתערב תפריע , תעצור ותסרס . ילדות היא לשחק שעות בגרגירי חול , לעקוב בהתפעלות אחרי שרשרות ארוכות של נמלים , לבנות ארמונות , לפנטז על מלאכים ומכשפות , לדמיין ענקים וגמדים , לפחד ולרעוד , לבכות ולהשתולל משמחה - בלי שהמוח הרציונלי יתערב ויגיד שהכול נגמר בעוד שנייה , שהכול שטויות . ‹ שיעור : 6 טיעון בכתב הטיעון הוא סוגה שכיחה מאוד בחיי היום–יום . בכל פעם שמנסים לשכנע אחרים ( למה כדאי לצפות בתכנית טלוויזיה מסוימת , למה חשוב לאכול אוכל בריא או לשמור על כושר , ( משתמשים במבנה של טיעון . בשיעור זה תלמדו איך אפשר לשכנע , איך מציגים טענה , ומהו המבנה של הטיעון . תכירו דרכים שיעזרו לכם להבין טיעון כתוב , ותלמדו איך לכתוב טיעון . פרק : 10 טיעון טיעון ותהליך כתיבה שרון שני–ארבן
|
|