מתרגלים

صفحة: 179

הבנה . 1 איזו בעיה תיארה הכותבת למורתה ? . 2 הטקסט במכתב זה מוסר מידע שפרסמה האקדמיה ללשון העברית . מהו המידע ? . 3 כתבו כותרת הנדון מתאימה למכתב . לשון . 4 בדקו את המשלב הלשוני של המכתב : האם הוא אחיד ? ציינו את החריגות . . 5 לפי המכתב , מה אפשר ללמוד על היחסים בין המורה ובין התלמידה ? אוצר מילים . 6 הסבירו את המילים המודגשות על פי הקשרן במכתב . . 1 התלבטתי ( שורה . 2 ( 2 תהיתי , האם כך יש לומר ? ( שורה ( 3 . 3 לכן טרחתי וחיפשתי אחר האתר ( שורה ( 3 . 4 לאתר את מה שמחפשים ( שורה ( 11 . 7 והייתי בשוק ! ( שורה ( 5 א . לאיזה משלב שייך ביטוי זה ? לדעתכם , האם הוא מתאים לנסיבות ? ב . הציעו במקומו ניסוחים שמתאימים ללשון יום–יומית או למשלב פורמלי . פעילויות מסכמות בשלב זה מומלץ לחזור ולתרגל בעזרת הפעילויות המסכמות 20-16 ) עמ' . ) 276-265 פעילויות מסכמות לכיתה ז .

السابق  |  التالي