صفحة: 178

פעילות : 6 הנדון לפניכם 3 כותרות הנדון . . 1 הנדון : תלונה על קיום בחנים רבים בתקופת בחינות . 2 הנדון : התנצלות על פגיעה ברכוש בית הספר . 3 הנדון : בקשה להזמין מופע לבית הספר א . בחרו אחת מהן , וכתבו מכתב קצר המתאים לכותרת והממוען אל הנהלת בית הספר . ב . הסבירו את הרקע למכתב . ציינו את מטרתכם ( מדוע אתם פונים . ( ג . בדקו אם כל חלקי המכתב הרשמי נמצאים בו . ד . האזנה — תלמידים יקראו מכתבים לפני הכיתה . המאזינים ישימו לב למטרת המכתב ולדרכי הביטוי של התלונה / ההתנצלות / הבקשה . ה . דיון — תוכלו להציע ניסוחים שונים לתלונה , דרכים שונות להתנצלות , לבקשה . דוגמה : ברצוני להתלונן / אני כועס על כך ש / ... התלונה שלי היא ... מה ההבדל בין הדרכים השונות ? פעילות מסכמת : 7 דואר אלקטרוני לפניכם מכתב שכתבה תלמידה בכיתה י אל מורתה ללשון בדואר האלקטרוני . קראו את המכתב , וענו על השאלות . שלום שרון , בשיעור מתמטיקה האחרון התלבטתי האם יש לומר שני X או שתי . X המורה שלנו אומרת תמיד שני , X ותהיתי , האם כך יש לומר ? לכן טרחתי וחיפשתי אחר האתר של האקדמיה ללשון עברית , עליה סיפרת לנו בשיעור לשון , , http : // hebrew-academy . huji . ac . il והייתי בשוק ! כדי להגיע לדברים מעניינים , לחצתי על " החלטות האקדמיה" ( בצד ימין ) ואז על " מילים ומונחים" ו"החלטות , "בדקדוק ומצאתי את הקטע על השתי איקס – היה כתוב שם , ששמות האותיות העבריות והלועזיות הם בנקבה . לפי זה יש לומר : שתי איקס , שלוש איקס וכדומה . – זה באמת נשמע מוזר ... ( זה נמצא בדף " החלטות , "בדקדוק לקראת סוף הדף . ( האתר עצמו די מסובך , וקשה לאתר בדיוק את מה שמחפשים ( החיפוש באתר לא עובד , (! אבל בהחלט יש בו כמה דברים מעניינים ... גלישה נעימה ! , 20 . 4 . 2010 הדס , תלמידת כיתה י

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار