|
|
صفحة: 89
דף משוב : סיכום תוכן ומבנה : האם פסקת הפתיחה כוללת את תעודת הזהות של הטקסט ? האם ניסחתם את הטענה המרכזית של הכותב / ת ? האם הגוף כולל פרטי מידע עיקריים ? האם סיימתם את כתיבתכם בהכללה או במסקנה ? האם השתמשתם בפעלים , כגון : הכותב / ת טוען / ת , מסביר / ה , משווה ? האם ניסחתם במילים שלכם או העתקתם מן הטקסט ? האם הסיכום נכתב במבט מלמעלה , "ממעוף ? "הציפור לשון : האם הסיכום מובן ? האם הוא מאורגן ומקושר כהלכה ? בדקו גם את הכתיב ואת הפיסוק . דעה אישית : האם נשארתם נאמנים למסר של הטקסט המקורי , או שבטעות שרבבתם לתוכו את דעתכם האישית ? היקף : האם היקף הסיכום הוא עד שליש מהיקף הטקסט שסיכמתם ? דוגמה לסיכום לפניכם דוגמה לסיכום של המאמר "השמות שהיו" ( עמ' . ( 82 הסיכום נשען על ההיגדים הראשיים של הפסקות . הסיכום נעשה "ממעוף , "הציפור כלומר : ממבט מלמעלה , ויש בו הכללה של הכתוב במאמר . שימו לב לפועלי האמירה : טוען , סוקר , מדגים . חשוב לזכור : סיכום זה הוא רק דוגמה אחת . אפשר לכתוב סיכומים נכונים אחרים . פתיחה : המאמר " השמות , "שהיו אשר פורסם בספר " טעם של , "פעם נכתב על ידי מרדכי נאור . המאמר עוסק בהתפתחות השמות שניתנו לילדים בארץ לפני 100–כ שנים . גוף : כותב המאמר טוען שפעם הורים היו נותנים לילדיהם שמות מסורתיים–תנ"כיים , והנציחו על ידי כך שמות של סבא ושל סבתא , שעברו מדור לדור . חלק מהשינוי שרצו החלוצים לחולל באורח חייהם לפני מאה שנה , התבטא גם בשמות שנתנו לילדיהם . כדי להראות את השינוי הזה , הכותב סוקר את התופעה של מתן שמות לילדים מתחילת ההתיישבות ועד ימינו , ומראה את הקשר בין השמות של הילדים ובין מאורעות כלליים וחוויות פרטיות של ההורים . הכותב מדגים זאת בעזרת שמות שונים ומקוריים שניתנו בתקופת החלוצים , שמות יוצאי דופן מן התנ"ך , שמות המסמלים שאיפות , שמות שמקורם באירוע היסטורי או משפחתי . סיום : נראה שמתן שמות לילדים הוא בעל משמעות בשביל ההורים , וניתן ללמוד ממנו על שאיפותיהם ועל השקפת עולמם . מסקירת השמות נראה שהמפנה שעשו החלוצים באורח חייהם , התבטא גם בשמות שהעניקו לילדיהם .
|
|