|
|
صفحة: 81
מתרגלים פעילות : 1 "השמות שהיו" - היגדים ראשיים א . קראו שוב את המאמר "השמות שהיו" ( בעמוד הבא . ( ב . לפניכם 5 היגדים ראשיים של 5 הפסקות הראשונות של המאמר "השמות . "שהיו ההיגדים ניתנו לא לפי הסדר הנכון . כתבו לכל היגד ראשי שלה את מספר הפסקה . ההיגד הראשי : השאיפה ליצור דור חדש של ילדים היא חלק מהשינוי שרצו החלוצים לחולל באורח חייהם לפני מאה שנה , והדבר התבטא גם בשמות שנתנו לילדים . ההיגד הראשי : דוגמה מתקופת החלוצים לבחירת שם תנ"כי שונה ומקורי . ההיגד הראשי : דוגמות נוספות לשמות מקוריים מתקופת החלוצים , וביניהם שמות המסמלים שאיפות . ההיגד הראשי : דוגמות נוספות לשמות שמקורם במאורעות היסטוריים מתקופת החלוצים או בחוויות פרטיות של ההורים . ההיגד הראשי : פעם הורים היו נותנים לילדיהם שמות תנ"כיים , ובעזרתם הנציחו את שמות הסבים והסבתות . טיפים איתור הנושא הנדון הוא בסיס להבנת הטקסט בתחום בית הספר ומחוצה לו . כדי למצוא את הנושא הנדון של טקסט שלם , כדאי למצוא את ההיגד הראשי בכל פסקה . במקרים רבים ההיגד הראשי של הפסקה ( הרעיון המרכזי , משפט המפתח , ( נמצא בתחילת הפסקה . כדי להגדיר את ההיגד הראשי בפסקה , יש למצוא ( ולסמן ) את המשפט המכליל , או לבנות את ההכללות , ולוותר על פרטים ועל דוגמות . את ההיגד הראשי כתבו במילים שלכם . ההיגד הראשי של כל פסקה ישמש בהמשך בכתיבת סיכום . דרך זו של מציאת ההיגדים הראשיים היא גם דרך טובה בהכנה למבחן ובזכירה של טקסטים ארוכים . כדי למצוא את הנושא הנדון של כל הטקסט , קוראים את ההיגדים הראשיים של כל הפסקות ויוצרים הכללה .
|
|