|
|
صفحة: 80
הנושא הנדון של כל הטקסט לאחר שמוצאים את ההיגד הראשי של כל פסקה לחוד , אפשר למצוא את הנושא הנדון של כל הטקסט . לשם כך יש לשאול : מהו הנושא הנדון של הטקסט - הנושא העיקרי שלו ? כלומר : מהו הנושא המשותף לכל הפסקות בטקסט ? כדי להשיב על כך , יש לקרוא את כל הנושאים הנדונים שבכל פסקה ולהגיע להכללה . כדי להגדיר את הנושא הנדון של כל הטקסט , כדאי גם לשים לב לכותרות ( כותרת ראשית , כותרת משנה , תת–כותרת ) של הטקסט , כי במקרים רבים הן ממצות את עיקר הטקסט . כאשר כותבים את הנושא הנדון של כל הטקסט , אפשר לציין תחילה את תחום החיים שהמאמר עוסק בו : פסיכולוגיה , דת , ביטחון , כלכלה , תקשורת , חינוך , חברה , היסטוריה , מוסר , בריאות וכדומה . ראו בהמשך ( בפעילויות ( 4 , 1 דוגמות למציאת ההיגד הראשי בכל פסקה והנושא הנדון של כל הטקסט . פס' 1 בימינו , כאשר נולדים במזל טוב ילד או ילדה , מעניקים להם הוריהם שמות קצרים ומקובלים , כגון : רן ורז , גל וסיגל , טל ומיטל , קרן וארז , או מירי ושירי . פעם זה היה אחרת : את השמות לבנים ולבנות שזה עתה נולדו היו ההורים נוטלים , בדרך–כלל , מן התנ"ך או מהמסורת היהודית , ולרוב הנציחו בעזרתם את שמותיהם של הסבים והסבתות . כך עברו מדור לדור שמות כמו אברהם , יעקב , שרה , משה , אליהו , לאה ומרדכי ; שלא לדבר על שמות ארוכים , כגון שאלתיאל , ירחמיאל , בת–שבע או שלומציון . מתוך : מרדכי נאור , "השמות , "שהיו טעם של פעם , 1984 בפסקה הזאת ההיגד הראשי האפשרי הוא : פעם ההורים היו מעניקים לילדיהם שמות מן התנ"ך , ובעזרתם הנציחו את שמות הסבים והסבתות .
|
|