|
|
صفحة: 54
מתרגלים פעילות : 1 פסקת פתיחה ופסקת סיום א . לפניכם פסקת הפתיחה ופסקת הסיום של המאמר "דגל דגל" ( עמ' ( 283 ( במקרה זה מובאת הפסקה השנייה של הפתיח . ( קראו את הפסקות . ב . כתבו פסקה קצרה , ותארו בה מה אפשר ללמוד מפסקת הפתיחה ומפסקת הסיום על תוכן המאמר , על מטרתו ואולי על הכותב . פסקת פתיחה : לכולנו יש כבוד לדגל , כי הוא בעצם מסמל את המדינה שבה אנו חיים . את הדגל אנחנו רואים כמעט בכל מקום ציבורי . כל כך התרגלנו אליו עד שהוא נתפס אצלנו כמו עוד איזשהו סימן בחוצות העיר : כמו רמזור , או כמו שלט פרסומת של בנק או חנות כלשהי . כל אחד יודע כי דגל המדינה מורכב מרקע לבן שעליו שני פסי תכלת , מתוחים לכל אורכו וביניהם מגן דוד . אך אם נתבונן בו מקרוב ונבדוק כל אחד מהמרכיבים שלו , ניווכח שכל אחד מהם מסמל משהו אחר , ויחד הם מסמלים לנו משהו יפה ועמוק שאולי לא שמנו אליו לב קודם לכן . פסקת סיום : הקמתה של מדינת ישראל לאחר השואה היא עדות לנצחיותו של העם , על אף השונאים שניסו להשמידו , וזו זוכה לתיעוד בדגל המדינה , שמהיום – כך אני מקווה – כשתסתכלו עליו ביום העצמאות , אולי תראו אותו קצת בעיניים אחרות . מתוך : אליק מישורי , "דגל , , "דגל מתוך : צ'ופר - עיתון לילדים , 1997 פעילות : 2 תעודת זהות למאמר א . בנו תעודת זהות למאמר "דגל , דגל" ( עמ' . ( 283 הכותרות - הצורה הגרפית - איורים ותצלומים - שם המחבר - מקום הפרסום - ב . היעזרו בשאלות שבטבלה לעיל ( בעמ' , ( 52 וכתבו מה ניתן ללמוד מרמזים אלה על תוכן המאמר . האם מה שכתבתם מתאים להשערות שלכם בפעילות הקודמת ?
|
|