מתרגלים

صفحة: 34

פעילות : 5 סימני הניקוד א . ציינו את שמות סימני הניקוד בפסוק הזה : ויקרא האדם שמות לכל הבהמה ולעוף השמים ולכל חית השדה ... ( בראשית ב כ ) ב . מה סימני הניקוד מראים ? ג . באילו מילים מצאתם את התנועה ( הצליל ) ? a באילו — את התנועה ( הצליל ) ? i ד . לתנועה O יש 3 סימני ניקוד : … ו , … , … ( קמץ קטן . ( מצאו להם דוגמות בפסוק . פעילות : 6 הבדל בסימני הניקוד בפסוק שבפעילות הקודמת הופיעה המילה ff מים . א . שימו לב לסימני הניקוד . באילו צורות אפשר לקרוא את רצף האותיות הזה ? . 1 שמים . 2 שמים ff . 3 מים . 4 שמים ב . איך כל צורת ניקוד משנה את המשמעות ? ג . חידות — תוכלו להציע עוד רצפים של אותיות ולבדוק כמה אפשרויות לקריאה יש להם . פעילות : 7 טקסט מנוקד - קריאה בקול א . בחרו טקסט מנוקד לקריאה בקול . אפשר להביא טקסט מן המקרא , שיר , קטע מההגדה או מן התפילה . תוכלו להיעזר גם בטקסטים מספר זה : שיר ( בעמ' , ( 40 קטע מההגדה ( בעמ' , ( 44 תפילה ( בעמ' , ( 268 סיפור מלשון חז"ל ( בעמ' . ( 272 ב . הכינו את קריאת הטקסט . ראו טיפים ( בעמ' . ( 32 ג . שימו לב במיוחד לדיוק בקריאת סימני הניקוד : דגשים , שוואים . ד . אם יש אפשרות , הקליטו את הקריאה בקול . ה . משוב : תלמידי הכיתה , המאזינים , יעריכו את הקריאה בעזרת דף המשוב שבעמוד הבא . ו . משוב עצמי : גם מי שקראו בקול , יוכלו להעריך את הקריאה בעזרת דף המשוב . פעילות : 8 טקסט לא מנוקד - קריאה בקול א . בחרו קטע לא מנוקד שאתם רוצים לקרוא לפני הכיתה . אפשר להביא קטע מספר או מסיפור , קטע מידע , ידיעה מהאינטרנט . אורך הקטע עד 2 עמודים . ( תאמו עם המורה ( . ב . התכוננו לקריאה . קראו ( בשקט , ( הבינו את מה שאתם קוראים , סמנו מילים קשות או לא ברורות , ונקדו אותן . המלצה : הקליטו את עצמכם בווידאו .

السابق  |  التالي