|
|
صفحة: 145
שיטפונות והצפות באוסטרליה חודש דצמבר של שנת 2010 היה גשום ביותר במזרח אוסטרליה - הגשם ירד במשך שלושה שבועות רצופים , עם הפסקות מעטות בלבד . כמויות הגשם , בשילוב עם גורמים נוספים כגון סוג הקרקע , המסלע , כיסוי הצמחייה ויכולת הניקוז של האזור , הם הקובעים אם יהיה שיטפון , ואם כן - מה תהיה עוצמתו . במקרה של אוסטרליה חברו כל הגורמים והביאו לתוצאות הרסניות : בתחילה ספגה האדמה את המים , אך משהמשיך הגשם לרדת החלו המים להצטבר על פני הקרקע ולנוע אל המקומות הנמוכים . מפלס המים בנחלים ובנהרות עלה תוך זמן קצר , ורבים מהם עלו על גדותיהם תוך שהם מציפים את השטחים סביבם , כפריים ועירוניים כאחד . המים סחפו כל מה שנקרה בדרכם - מכוניות , כבישים , עצים ואף אנשים , שלרוע מזלם נלכדו בדרכם של המים הגועשים . היו אלה השיטפונות ההרסניים ביותר שידעה אוסטרליה ב100- השנים האחרונות : אלפי בתים ובתי עסק הוצפו ; מאות כבישים נחסמו לתנועה , עשרות יישובים נותקו לחלוטין , ואלפי אנשים פונו מבתיהם והועברו למקלטים ציבוריים . סך הכול נפגע או הוצף שטח הגדול פי 45 משטחה של מדינת ישראל . היערכות חסרת תקדים של ממשלת אוסטרליה ושל התושבים , נוסף על המשאבים שהופנו מיידית לאזור הפגוע , וכן תכניות שהוכנו מבעוד מועד לשעת חירום , הביאו לכך שלמרות גודלו של האירוע , רק 40 בני אדם נהרגו . הבאנו 2 דוגמאות לאירועי טבע הרסניים . רעידת אדמה היא דוגמה לאירוע המתרחש בעקבות תהליך שמקורו בחלקים הפנימיים של כדור הארץ . שיטפון והצפה של הקרקע , לעומת זאת , הם דוגמה לתהליך חיצוני - תהליך הקשור לאטמוספרה של כדור הארץ ולפני השטח שלו . בפרקים הכלולים ביחידה זאת נפרט ונסביר את המנגנונים השונים הגורמים להיווצרותם של התהליכים האלה . אירועי הטבע ההרסניים אינם בשליטתו של האדם , אך הדרכים להתרעה מפניהם , להיערכות לקראתם ולהתמודדות עם נזקיהם , משתפרות כל העת . המדינות העשירות , אלה שרמת הפיתוח שלהן גבוהה , משקיעות מאמצים רבים בהיערכות לקראת אסונות טבע , אך המדינות העניות , אלה שרמת הפיתוח שלהן נמוכה ותושביהן סובלים מעוני ומרעב , מתקשות להפנות משאבים לטיפול בנושא זה . לכן במדינות העניות גורמים אסונות הטבע למספר קורבנות רב יותר ולהרס גדול יותר . פעילות חפשו במקורות מידע שונים , ברשתות התקשורת וברשת האינטרנט , ידיעות הנוגעות לאסון טבע שהתרחש לאחרונה . א . ציינו את סוג אסון הטבע , ותארו את האזור שבו התרחש . ב . תארו את הנזקים שהאסון גרם לבני האדם , לרכוש ולסביבה . ג . תארו את מהלך השיקום לאחר אסון הטבע . התייחסו ליכולת של המדינה הנפגעת לסייע לאזרחיה וגם לסיוע שקיבלו הנפגעים מן האו"ם וממדינות העולם השונות . ד . מדוע חשוב , לדעתכם , ללמוד על אסונות טבע כאלה . אוסטרליה . 2010 כבישים רבים הוצפו , ומקומות יישוב רבים נותרו מנותקים במשך ימים רבים . השיטפון תואר ברבים כשיטפון בסדר גודל תנ"כי , מעין “ מבול" מודרני
|
|