|
|
صفحة: 45
בינוני פעול ? בשלב זה לא הוצגו צורות הבינוני ה ?ָ עול וגם לא צורות הבינוני השונות של בניין קל , אלא צורת בינוני ?? - על בלבד . את צורת הבינוני ה ?ָ ע ? ל נזכיר בעיסוק במשמעויות הפועל ( במשמעות הסביל . ( צורת היסוד של הפועל – בספרים אלה והבאים המונח " צורת יסוד " בפועל מכוון לצורת עברנסתר . זוהי הצורה המקובלת כצורה " גרודה " של הפועל , הערך המילוני של הפועל . מוען , נמען ומסר – על הקשר בין הגופים לבין מעגל התקשורת ראו הערה במד " ל , 1 שיעור , 2 לשון ותקשורת . מרכיבי הפועל – להלן פירוק מלא של פועל לכל מרכיביו הצורניים : הצעה לפעילויות נוספות פעילות : ציווי בספרים ? יחס שווה לבנים ולבנות מתבטא גם בלשון . עד לאחרונה היה נהוג בפרסומים שונים ובספרי לימוד בעברית לפנות אל הקורא וגם אל הקוראת בלשון זכר : ?ְ ת ֹ ב , ה ? לם , קרא , מחק . בשנים האחרונות רואים בפנייה זו – המתאימה רק לזכר – אפליה של הנשים , ומנסים למצוא לכך פתרונות . יש הפותרים זאת בדרך של פנייה כפולה : ?ְ ת ֹ ב ?/ תבי , ה ? לם / ה ? ל ִ ימ . אחרים פותרים זאת בלשון ציווי לנוכחים , שהיא כוללת גם את מין הזכר וגם את מין הנקבה : ? ת ְ ב , ? ה ? ל ִ ימ , ? קר ְ א , ? ס ?ְ נ . ? א . באיזו דרך בחר ספר זה ? ב . בדקו בספרי לימוד אחרים או בספרי בישול . אילו דרכים הם נוקטים ?
|
|