|
|
صفحة: 38
יחסי חידוש ונתון – כיוון נוסף של האזנה או צפייה ביקורתית היא בדיקה של המוצג כחשוב , כחידוש , לעומת המוצג כנתון , כברור וידוע . באמצעות הלשון המוען יכול להציג מידע כחשוב יותר או כנתון ומשני . מה שהמוען מציג כחידוש וכנתון אינו בהכרח החידוש והנתון מבחינת הנמען . דוגמה : חבר כנסת התבטא בטלוויזיה : "אני לא אוכל במסעדות צמחוניות , כי כמו שכולם יודעים , במסעדות צמחוניות אין אוכל טעים . " "לא אוכל " = חידוש ( בנשוא . ( "כמו שכולם יודעים ? " ... הסגר , חלק ידוע , נתון . מידע שנמסר כנתון – מוצב ברקע , לא קל להתווכח עליו כי זה אינו מוקד הדיון . ההצגה של דבר כנתון יכולה להתבטא באמצעים לשוניים שונים : הסגר , פסוקית , ביטויים , כגון : הרי ,... כידוע , כפי שאמרת , כאמור , כולם יודעים ש ... צפייה בריאיון ? בצפייה בריאיון רצוי לקשר לנושאים שנלמדו בשיעורים קודמים : התורות , דימוי חיובי – דימוי שלילי , הנימוס , מבעי ריכוך . . 1 חלוקת התורות : איך מחלקים תורות בריאיון ? . 2 הבעת דעה ? האם המראיין שואל שאלות או קובע קביעות ? האם המראיין מתריס , מרגיז – או מביע את דעתו ? האם במפורש או במרומז ? האם הוא מביע את דעתו באמצעות שאלות ? דוגמה לשאלה שיש בה קביעת דעה ? שאלה בשלילה : "אתה לא חושב שהגיע הזמן להפסיק עם " ... ( זו דעתו של השואל , אך הוא מציג אותה כנתון , כמקובל ( . יש לזכור שגם המראיין מביע דעות . באופן מסוים , במינון מסוים , ( כשם שכל אחד מביע דעה באופן מסוים : עיתונאי או מדען ( . . 3 קריצה לשומעים יכולה להתממש גם בדיבור , באמירות . האם המראיין פונה לדימוי החיובי של המרואיין ? למשל , " אנו מעריכים שבאת לאולפן , " ... " ח " כ כנסת , כולנו זוכרים שעשית כך וכך . " ואולי המרואיין פונה לדימוי החיובי של המראיין ? למשל , " אתה מאוד מנוסה , " ... " הייתי מצפה שתזמין את . " ... הצעה לפעילויות נוספות פעילות : מיון תכניות טלוויזיה ? אפשר להכין רשימה ארוכה של תכניות טלוויזיה . תלמידים ימיינו את התכניות או יציבו אותן על פני רצף : היכן יש יותר עובדות ? היכן יש יותר דעות ?
|
|