|
|
صفحة: 29
דיון בעל-פה – הדיון הוא גולת הכותרת של העיסוק בהבעה בעל פה ? זו עליית מדרגה מבחינת השליטה במיומנויות ההבעה בעל-פה . הדיון מביא לידי ביטוי את הרמה הגבוהה ביותר של העיסוק בסוגות בעל-פה ובמבנים הלוגיים השונים . הדיון מכיל טיעונים – שכן מי שמציג עמדה יציג אותה במבנה הטיעון . בחלק של ביסוס הטענה הדיון עשוי להכיל גם מבנים לוגיים , כגון : סיבה ותוצאה , בעיה ופתרון , השוואה . למבנים הלוגיים השונים יש היררכייה , והדיון ( וכך הדילמה ) ניצב מעל לכולם , כיוון שהוא עשוי להכיל את כל המבנים האחרים . נוסף על כך , בדיון בעל-פה חשובה יכולת השיתוף והאינטראקציה שכן התלמידים נדרשים להגיב זה לזה . התלמידים נדרשים להציג עמדה ולתמוך בה תוך כדי ידע והבנה של העמדה המנוגדת , והצגת טיעון נגדי לדברים המוצגים . לדיון צריך להכין לא רק את הטיעונים , אלא גם טיעוני נגד , לצפות את טענות היריב ולתכנן את הטענה הנגדית ולהקשיב . מעבר לכך שהמתדיין טוען טיעון , מספר סיפור כדוגמה , או מספק מידע או הסבר לביסוס הטיעון , הוא מצופה להקשיב לדעות אחרות , להגיב ולבנות טענה נגדית . חלוקת התורות בדיון – בספר 1 ( בשיעור : 2 לשון ותקשורת , ( הזכרנו את נושא חלוקת התורות בשיח , ואת יחסי מוען-נמען . בשיעור זה כדאי לחזור על המושגים , ולהסביר שלמנחה הדיון יש סמכות גבוהה יותר , ועל כן המשתתפים אינם חופשיים לקחת את התור בכל עת שירצו . המנחה הוא ( לרוב ) אחראי לחלוקת התורות – זה תפקידו בשיח . ניהול הדיון עלול לפגוע בדימוי של הנמענים ( המשתתפים . ( לכן רצוי שהמנחה ישתמש באמצעי ריכוך הולמים : סליחה אבל עלי לקצר ; ... דבריך מעניינים אך בשלב זה נעבור אל ; ... אולי תוכל לומר במשפט אחד את דבריך ; כדאי שנתמקד ... דיון או ויכוח ? בספרות המקצועית אין מדברים היום על התנצחות או על " בעד ונגד " – אלא על הדרך מעימות להידברות ( ראו ספרה של דבורה טאנן ברשימה הביבליוגרפית . ( כלומר , הדגש הוא על אינטראקציה , שיתוף , הקשבה והבנה הדדית . " חשוב לעמוד על יסודות של תרבות הדיון והוויכוח , ובהם הקפדה על הידברות והימנעות מהתנצחות . על המתדיינים להתייחס זה אל דבריו של זה בין שהם מסכימים לדברים ובין שאינם מסכימים להם . ההתייחסות צריכה להיות עניינית ולא אישית-שלילית . בדיון תישמר הזכות להביע דעה חריגה , וכן תהיה פתיחות לביקורת . על המתדיינים להקפיד על רטוריקה מאופקת , מתונה והוגנת . עוד יש לטפח דיבור רהוט : אוצר מילים מדויק , תקינות לשונית , הגייה ברורה , הנגנה ( אינטונציה ) מותאמת , קצב דיבור נאות . " ( מתוך : תה " ל , עמ ' ( . 63
|
|