صفحة: 141

. 7 כתבו את התכנית , הדרו , ק ַ שרו , צ ִ רבו והריצו אותה . . 8 הניחו את הרובוט על המסילה שיצרתם , הפעילו אותו וצפו בתנועתו . שאלה 12 . 1 ( שאלה פתורה ) א . שנו את מהירויות המנועים בתכנית לזיהוי הפס השחור ( התכנית בסעיף ( 5 ל , 100- והפעילו שוב את הרובוט . הסבירו את ההבדל באופן הפעולה של הרובוט בין שתי המהירויות . ב . שנו את מהירות הרובוט בתכנית ל , 200- ובצעו שוב את הנדרש בסעיף א . ג . כתבו בדוח הניסוי מתי תנועת הרובוט ' חלקה ' יותר – במהירויות גבוהות או במהירויות נמוכות ? הציעו הסבר למה שמצאתם .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار