|
|
صفحة: 225
נוח ביותר להסביר את תפקידם של מבעים אלה בעזרת דוגמה : מהדורות החדשות נפתחות מדי שעה באות מוסיקלי ובהיגד : "קול ישראל , השעה ... והרי החדשות ותחילה עיקרן . " ... היגד זה עדיין איננו החדשות עצמן . זהו מבע מטא טקסטואלי , מקדם התכוונות וארגון , שמלווה את התוכן , כלומר את החדשות . בדוגמה הזאת הוא מופיע לפני עיקר הטקסט , אך הוא יכול להופיע גם אחרי עיקר הטקסט , כמו למשל : "האזנתם לחדשות מקול ישראל , " או להשתלב בתוך עיקר הטקסט , כדוגמת : "אתם מאזינים לחדשות ברשת ב' של קול ישראל . " לשיקול המורה / המנחה : אפשר להרחיב את ההסבר על פי הרעיונות המובאים בפתח המערן ( עמ' , ( 220 ולציין כאן את תפקידם של מבעים אלה . במליאה.- יצירת מאגו ממוין של מבעי התנוונות פעילות זו מיועדת להכרת מבעי ההתכוונות ולמיונם . המורה / המנחה יציג בפני התלמידים את מאגר מבעי ההתכוונות הממוין שבעמ' הבא , שחלק מפריטיו הופקו מטקסט ב . ' לאחר העיון אפשר לעבור לפעילות . 4 שימוש במבעי התכוונות וארגון בעבודת חקר . מהלך אישי : שימוש במבע התנוונות ואתון בעבורת חקו התלמידים יוסיפו למאגר המבעים ( ראו עמ' ( 226 פריטים נוספים מטקסטים שהם קוראים לצורך הכנת העבודה ומן הטקסטים שהם כותבים בעצמם . כל תלמיד יסמן בעט זוהר את מבעי ההתכוונות והארגון המצויים בטקסט שלו , וישבץ בטקסט מבעים נוספים , במקומות הנדרשים . בזוגות : בקרת עמיתים כל תלמיד יקרא את הטקסט של בן זוגו ויגיב על מבעי ההתכוונות והארגון המשולבים בו . הוא ייעזר בשאלות מנחות אלה : ? האם מבעי ההתכוונות והארגון מנוסחים בסגנון ההולם כתיבה עיונית ? האם מבעי ההתכוונות והארגון משולבים במקומות חיוניים ? האם מבעי ההתכוונות והארגון מובאים בכמות המתאימה ! האם אין בטקסט הפרזה מייגעת כמו בטקסט ב / שבעקבות קריאתו חש הקורא כאילו "האכילו אותו בכפית " ? ? האם מבעי ההתכוונות והארגון משקפים בצורה מדויקת את מבנה הטקסט ( לדוגמה , מבע ההתכוונות ציין : "עד כאן הובעו שתי מסקנות , " ולמעשה היו אלה ... השערות . ( ... ! ? האם מבעי ההתכוונות והארגון ממוקמים במקומות המתאימים בטקסט ( לדוגמה : בהתחלה , באמצע , בסוף ואולי גם במעבר לעניין חדש ?( ? האם יש התאמה בין מבעי ההתכוונות והארגון המופיעים בפתיחה לבין אלה שמופיעים בסיכום ( אם יש כאלה ) ובינם לבין הטקסט ? ? האם משולבים מבעי התכוונות וארגון המביעים עמדה ? אם אין , היכן , לדעתך כדאי לשלב אותם ? ואם לא , היכן ניתן לשלבם בטקסט שאתה קוראל
|
|