صفحة: 138

ת - הדיווח חשוב לשלושת הגורמים המעורבים בהפקת המידע . הגורם האחד הוא כותב העבודה . חשוב לו לקבל קרדיט על חלקו המקורי בעבודה : רעיונותיו , ארגונם והצגתם . הגורם השני הוא מקור המידע המצוטט בעבודה . גס הוא ראוי לאזכור על תרומתו לרעיונות ולניסוחם . הגורם השלישי הוא קורא העבודה , בין אם הוא אמור להעריך את התוצר הסופי ובין אם הוא קורא מתעניין . צריך לאפשר לקורא להבחין בקלות בין דברי הכותב לבין מקורותיו , כדי שיוכל להבין אם הכותב תרם תרומה משמעותית לנושא , או שהוא רק הביא את דברי האחרים כלשונם . נוסף על כך , יש לזכור שכל ידע נבנה על ידע שקדם לו , כמין שרשרת . לכן , האזכור הנאות משמר את שרשרת המידע . בעזרת האזכור יוכל הקורא לאתר בקלות את מקורות המידע שבהם נעשה שימוש בעבודה , ולהתעמק בהם בעתיד . ש - מתקבל הרושם שהדרישות בתחום זה מתלמידי בית הספר העל יסודי מחמירות בדיוק כמו הדרישות מחוקרים באוניברסיטה . האם אין פה הגזמה ? הרי אני בסך הכל תלמיד כיתה י' - י"א , וזוהי בסך הכל עבודה עיונית ! ת - ההתנסות בכיתה י' נועדה , בין השאר , ליצור עבורכם הזדמנות להתוודע אל הכתיבה העיונית ואל דרישותיה , במסגרת הכנת עבודה בהיקף בינוני . זהו כרטיס הכניסה של כל אחד מכם לקהילה העיונית , המחקרית , והוא מותנה בעמידה בדרישותיה . חלק מהדרישות , כמו למשל עמידה בכללי הציטוט הביבליוגרפי , הן טכניות , והן הופכות להרגל עם הזמן . ש - כל ההפניות בסוגריים ( כמו : כהן , ( 1972 וכל הערות השוליים ( כמו : ראה ( ... מטרידות ומנופחות . הן אמנם יוצרות רושם מדעי , אבל מפריעות לקריאה השוטפת . ת - נכון שהכיתוב בסוגריים ובשולי העמודים יוצר עומס בטקסט , אך בסוג זה של כתיבה אי אפשר להימנע מכך . ההפניות בסוגריים מקשרות בין הטקסט הנקרא לבין המקור שעליו הוא מסתמך , ומאפשרות לקורא לקבל מידע מיידי וחיוני בלי שייאלץ לדפדף לעמוד אחר . האמצעים הגרפיים ( הסוגריים ומיקום ההפניות בתחתית העמוד או בסוף הפרק ) יוצרים הפרדה בין הכותב למקורותיו לאורך הטקסט , ומסייעים לקורא לנווט בין סוגי המידע הפרושים לפניו . מיקומן של ההערות , למשל , מאפשר לקורא לבחור בין קריאה מיידית ויסודית לבין הצצה חטופה או התעלמות זמנית . ואם הסוגריים מציקים במיוחד , אפשר לפעמים לשבץ את המקור כחלק מהמשפט ; למשל : "כהן ( 1987 ) טוען כי . " ... ש - למה כל כך חשוב להקפיד על כללי האזכור ? מדוע חשוב הסדר שבו רושמים את ההוצאה , את המקום , את השנה ואת המהדורה !? ת - הסיבה העיקרית היא חיסכון בזמן . הפניה מסודרת ומוקפדת תאפשר לקורא לאתר את מקור המידע במהירות וביעילות , בלי לבזבז זמן על תהיות כגון : האס השם הנקוב הוא שם פרטי או שם משפחה ( או אולי שם ההוצאה ?(? תאריך הפרסום מלמד על מידת העדכנות של מקור המידע , ומספר המהדורה חוסך זמן יקר המוקדש לגישור על פני אי ההתאמות בין מהדורות שונות של אותו מקור .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار