|
|
صفحة: 37
ממד : 6 ה » ענות לשיח העיוני ולמוסכמותיו מרכיבים : הקפדה על אפיונים טכניים של כתיבת עמדה - תכולה , עיצוב הפורמאט , ארגון פרקים וסעיפים , אסתטיקה , הדפסה , הגהה וגרפיקה . הקפדה על כללי הדיווח המדעי ועל הערות שוליים . היענות למשלב העיוני בבחירת המילים והמושגים . בהירות , תקינות לשונית ומינון הולם של "קול אישי . " מקורות להערכה : כל פרקי העבודה , תוכן עניינים , ביבליוגרפיה , טיוטות , יומן , משובי קוראים , דפי הנחיה ובקרה . הערה : לבניית מחוון לממד זה ראו בספרה של בירנבוים ( עמ' ( 152-143 וכן באיגרת המידע של משרד החינוך , התרבות והספורט הנוגעת למפתח הערכה ( תשנ"ט . ( ממד : 7 תפקוד בסביבה טכנולוגית מרכיבים : איתור מידע ממקורות מידע ממוחשבים , ייצוג מידע באמצעים ממוחשבים , עיבוד נתונים , כתיבה ועריכה בכלים ממוחשבים וניהול העבודה בסביבה ממוחשבת . מקורות להערכה : העבודה כולה ובמיוחד פרק הצגת הממצאים , תיק התהליך , יומן העמדה והמסמך המסכם . ממד : 8 הבניית ידע והתמצאות מרכיבים : שליפת ידע קיים כבסיס לידע חדש , סקירת ידע נתון ומיזוגו על פי יסוד מארגן שבחר הכותב ( לאור השאלה , ( ארגון וסיעוף של פרקי העבודה השונים , רב צדדיות , דיוק והעמקה . מקורות להערכה : העבודה כולה ובעיקר פרקי המבוא , הסיכום , התקציר ותוכן העניינים ; טיוטות , דפי הנחיה ובקרה ( בעיקר אלה העוסקים במיקוד שאלת החקר ובתכנון ) משובי קוראים , יומן עבודה , פרוטוקול קריאה , תדפיסים מוערים , הצגה בעל פה והערכת מומחה .
|
|