פעילויות

صفحة: 38

פעילויות . 1 ההפרשים בלחץ האוויר הם המנוע היוצר את הרוח . הסבירו משפט זה . אתגר . 2 * קבוצה של מטיילים לקחה איתה שקיות של חטיפים בדרכה אל פסגת הר גבוה בהרי האנדים . כאשר עלתה הקבוצה במעלה ההר והגיעה לפסגתו , התנפחו השקיות . וכאשר ירדה הקבוצה מן ההר , השקיות התכווצו . הסבירו את שתי התופעות . . 3 לפניכם מפה של מערכת לחץ אוויר , ומתוארים בה מקומם של הרמות והשקעים באזור . כתבו במחברת איזו מערכת לחץ אוויר ( רמה או שקע ) מסומנת באות א , ואיזו מערכת לחץ אוויר מסומנת באות ב . הסבירו כיצד אפשר לדעת זאת . . 4 א . מדוע השקע והרמה נקראים בשמות אלה ? הסבירו . ב . כתבו את שמותיהם של השלוחות של כל אחד מהם . . 5 כאשר החזאים מדברים על "אפיק ים סוף" למה הם מתכוונים ? . 6 רוחות מערביות וצפון-מערביות הנושבות בעונת הקיץ בישראל משפיעות על תנאי מזג האוויר במישור החוף . הסבירו כיצד הן משפיעות ומדוע . . בעונות המעבר ( הסתיו והאביב , ( לעתים מנשבות רוחות דרומיות או דרום-מזרחיות בישראל . כיצד משפיעות רוחות אלה על תנאי מזג האוויר ? אתגר . 8 * עקבו אחר תחזית מזג האוויר באמצעי התקשורת השונים , וציינו מהו ּ כיוּון הרוח ביום מסוים וכיצד הרוח משפיעה על תנאי מזג האוויר באותו יום .

السابق  |  التالي