|
|
صفحة: 48
חכו, חכו, מה יקרה אם יהיה לכם מלך/// חכו, חכו/// פסוקים 18-10 בפסוקים אלה שמואל מציג לפני העם את "משפט המלך": הוא מתאר לעם כיצד ייראו החיים שלהם בעתיד אם אכן יהיה מלך. 11 האם העתיד ששמואל מתאר בפסוקים אלה הוא חיובי או שלילי? בססו את תשובתכם על ציטוט מתאים מהפסוקים. 12 מה הן התכונות של המלך, כפי שמתאר אותו שמואל? 13 בפרק ז למדנו מילה מנחה בפסוקים שלפנינו מופיעה שוב מילה מנחה - פועל מסוים מופיע ארבע פעמים. א . מהו הפועל? ב . מדוע הפועל הזה מופיע כמה פעמים? 14 בעצם, שמואל מנסה להזהיר את העם. מפני מה הוא מזהיר אותם? לדיון בכיתה שמואל מציג כאן רעיון שכדאי לחשוב עליו: לפני ה' - כל האנשים שווים זה לזה. ה' ברא את כולם. לעומת זאת, כאשר בני האדם הם השליטים, עלול להיווצר מצב של מעמדות חברתיים וחוסר שוויון בין בני האדם. מה אתם חושבים על הרעיון של שמואל? מלך! מלך! מלך! פסוקים 22-19 "וימאנו העם לשמע בקול שמואל ויאמרו לא כי אם מלך יהיה עלינו: והיינו גם אנחנו ככל הגוים ושפטנו מלכנו ויצא לפנינו ונלחם את מלחמתנו:" )פס' 20-19( כפי שוודאי הבנתם, העם לא השתכנע מדברי שמואל - העם התעקש על מלך! לדיון בכיתה מדוע, לדעתכם, העם לא השתכנע מדברי שמואל? 15 משימת סיכום א .בפרק זה למדנו על כמה סוגים של תפקידי מנהיגות. התבוננו באיורים שלפניכם והתאימו לכל איור את הכותרת המתאימה "במחברת(: מלך, שופט )מנהיג צבאי(, נביא, שופט צדק, כוהן. ב .יש הטוענים כי למעשה העם ביקש מנהיגות יציבה, שתשרת את כל העם לאורך זמן. איזה מן התפקידים מתאים לבקשת העם? וימאנו - סירבו. בשלטון דמוקרטי... על אילו מלחמות העם מדפר? מה קרה לך!? הפלישתים כל הזמן נלחמים בישראל! צריך מנהיג צבאי - דחוף!! א. ב. ג. ד. ה.
|
|