صفحة: 357

פעילות :4 ניתוח כותרות עיתון .1 לפניכם כותרת מן העיתון: "הוא היה ענק, באורך שלושה מטרים לפחות", אמרה מורה מקיבוץ כינרת על התנין. א. נתחו את משפט הכותרת: קבעו את סוגו התחבירי, ותחמו את חלקיו )איברים, פסוקיות(. ב. קבעו את תפקידן התחבירי של המילים המסומנות. ג. המירו את המשפט למשפט מורכב בעל פסוקית בדיבור עקיף. ד. מה ההבדל בין הניסוח המקורי לבין משפט בדיבור עקיף )סעיף ג(? ה. מורה - מהו השורש ומהו המשקל של שם העצם? .2 לפניכם כותרת ראשית וכותרת משנה: "דפקתי שניצלים  ונפגעו לי הידיים" עובדת מטבח הכינה 700 שניצלים ביום ונזקקה לניתוח בשתי הידיים. א. המירו את הכותרת הראשית למשפט מאוחה בקשר של סיבה ותוצאה. ב. המירו את כותרת המשנה למשפט מורכב בעל פסוקית לוואי. ג. פרקו את כותרת המשנה לשני משפטים פשוטים - לפי סדר האירועים. ד. מה ההבדל הרטורי בין הכותרת הראשית )המקורית( לבין כותרת המשנה )המקורית(? ה. הכינה - מהו השורש ומהו הבניין של הפועל? כתבו את הפועל בדרך הציווי. מכינה / מכינה - איך נכון לומר בהווה? .3 לפניכם כותרת ראשית ואחריה כותרת משנה: לא קלה היא מה שהיה אמור להיות טקס חגיגי להצגת הממשלה החדשה הפך למפגן של פנים חמוצים. א. נתחו את המשפט בכותרת המשנה: קבעו את סוגו התחבירי, תחמו את חלקיו )איברים, פסוקיות(. ב. קבעו את תפקידן התחבירי של המילים המסומנות בקו. ג. האם הכותרת הראשית )העליונה( היא משפט? נמקו. ד. מדוע, לדעתכם, השתמשו הכותבים בכותרת ראשית זאת? מה הייתה מטרתם? ה. חגיגי - איך נוצרה המילה? נתחו את דרך הגזירה שלה ושל מילת הבסיס. ציינו את המשמעות שנתן המשקל/הצורן הסופי לכל מילה. ו. הצגה - מהו השורש ומהו המשקל של המילה?

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار