صفحة: 348

.18 החברה מתכבדת / מתכבדת להזמינכם לאירוע. .19 האם הצלחת לכפתר / לכפתר את החולצה. .20 השמות הללו מבלבלים / מבלבלים מאוד. .21 החשוד מכחיש / מכחיש כל קשר להאשמות. .22 הציורים מצוירים במכחול / במכחול דק. .23 טבל / טבל את הלחם במרק. .24 הקרנפים הולכים ונכחדים / ונכחדים. .25 הציידים גרמו להכחדה / להכחדה של הקרנפים. פעילות :2 תבניות הפועל ושם העצם א. סמנו את הצורה הנכונה. ב. נמקו את בחירתכם. .1 האם לא יכלת / יכלת להגיע בזמן? .2 מספרה / מספרה חדשה. .3 התפאורה / התפאורה הוכנה על-ידי הילדים. .4 יש להפשיר את המקרר / המקרר. .5 החתול ישן / יושן ליד האח. .6 המכונית חונה על המדרכה / המדרכה. .7 הצבע / הצבעי יצבע את הדלתות. .8 הגזמתם / הגזמתם בדרישות. .9 חשבתי שאני יוכל / אוכל להשתתף. .10 המגהץ / המגהץ התקלקל. .11 אני ינסה / אנסה להשתפר. .12 למה הפסקתם / הפסקתם לדבר? .13 חשבתי שהקדמתי / שהקדמתי. .14 אני יכתוב / אכתוב לך בקרוב. .15 אסור להכנע / להכנע לתכתיבים. .16 האם נשאר עתק / עתק מן התדפיסים? .17 אתם מוזמנים להכנס / להכנס. .18 יש לנסוע במחלף / במחלף הבא. ג. מדוע יש לומר רכבל ולא רכבל, כפי שרבים אומרים? ד. חשבו על משמעויות הבניינים ובחרו את המילה הנכונה: .1 הסטודנטים שכרו / השכירו דירה מבעל הבית. .2 הלווינו / לווינו כסף כדי לרכוש דירה.

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار