|
|
صفحة: 294
פעילות :6 הבחנה בין נחי פי"ו, ע"ו, כפולים הפעלים המודגשים הם בבניין הופעל. כתבו את השורש ואת הגזרה של כל פועל. .1 אני מודעת לכך שמצבי הורע. אני מוכנה לטיפול מקיף בבעיה, כדי שיוקל לי. .2 הלשכה הוצפה בתלונות לאחר שהוזמה השמועה בדבר החוזה שהופר. .3 בתרגיל התעמלות זה יושם דגש על כך, שהזרועות תושטנה קדימה ושהרגל תונף לאחור. .4 כיום, לאחר מחקרים רבים, מובן כי תכונה זאת היא מולדת. .5 לטענתו, הוכח לא אחת כי התקופה שלפני ט' באב מועדת לפורענות. .6 קבוצת הכדורגל הובסה, והשוער שנפצע הוחש לבית החולים. .7 המחשב הוזן בנתונים, וכעת מופצים הקודים הסודיים, כדי שהתכנית תוגן מפני העתקה. .8 לאחר שיוסר המכשול התקציבי, תואץ, כנראה, הרפורמה. .9 תכנית המגירה שהוכנה בצה"ל לפני עשור הומרה בתכנית אחרת. .10 מדוע התריסים מוגפים? כדאי שהחדר יואר! .11 על אף שהאור הועם, ועל אף שהמסך הורד כמעט לגמרי, תשומת לבנו עדיין מוסבת אל מקהלת הילדים, אשר ההמנון מושר בפיה בחינניות רבה. .12 עוגת השוקולד המומס הוצאה זה עתה מהתנור. פעילות :7 שלט שלט בתא מדידה: א. כל המילים המודגשות בשלט קשורות לבניין הופעל. קבעו את השורש ואת הגזרה שלהן. .1 מוגנת .2 יוסר .3 מוצרים ב. שים לב - נתחו: שורש, בניין, זמן/דרך של הפועל. ג. נתחו את השורש ואת המשקל של שמות העצם הבאים: .1 לקוח .2 מערכת .3 מתקן .4 הגנה .5 תשלום ד. מה משמעות המשקל של שם העצם הגנה? לאיזה פועל הוא מתקשר? מהו הבניין של פועל זה?
|
|