מתרגלים

صفحة: 276

.19 לא אוכל לקבל את מתנתך. .20 הם נואשים מהמצב. .21 האם מיניקה את תינוקה. פעילות :4 נחי פי"ו בשמות עצם א. נתחו את השורש בשמות העצם המודגשים. ב. ליד כל שורש כתבו פועל הנגזר ממנו. דוגמה: תוסף לדלק שורש: י-ס-ף פועל הוסיף .1 וכוח קשה .2 מידע חשוב .3 שנה עמוקה .4 לדה רגילה .5 תוצרת הארץ .6 מוצר חדש .7 הוכחה מוצקה .8 לוח מודעות ג. שנה, לדה, הוצאה - מהו שם הפועל של שמות הפעולה האלה? לאיזה בניין הם קשורים? פעילות :5 נחי פי"ו במאמר לפניכם קטעים מתוך המאמר "האלימות בחברה הישראלית", המובא בשלמותו בעמ’ .52 א. קראו את הקטעים, וכתבו את השורש של כל מילה מודגשת. ב. בפעלים נתחו גם את הבניין. האלימות ב חברה הישראלית מרב מילוא גורמים אפשריים לאלימות הם החשיפה המתמשכת של החברה הישראלית לכיבוש מחד ולפיגועי טרור מאידך. אלו מביאים לעלייה ברמת החרדה, ולהשלמה של החברה ככלל עם אלימות כדרך לפתרון בעיות. יש החושבים שאחת התוצאות של הכיבוש היא קהות חושים לסבלו של האחר. . . . גורם אפשרי נוסף הוא אקלים חברתי המתאפיין בחוסר סובלנות, באי קבלת השונה, עד כדי זלזול בו, ועד התי ח חסות לאחר כאל כלי המיעד למימוש צרכים. אקלים חברתי כזה מאפשר מעשים פסולים, כגון: סחר בנשים ויחס משפיל ומנצל כלפי עובדים זרים. הסברה שתצג במאמר זה היא כי הדרך למניעת האלימות לטווח ארוך היא על-ידי חינוך מותאם מגיל הי חנקות. מובן שכדי להוריד רמת אלימות בחברה יש לפעול בכמה מישורים בו-זמנית. למטרה זו נתן להיעזר בחוקים ברורים נגד אלימות ובאכיפה עקבית ונרחבת, בשינוי האקלים החברתי, בדוגמה שנותנים אישי ציבור ועוד. אך השקעה בחינוך היא, לטענתנו, החשובה מכולן. .22 הסלעים האלו נוצרו לפני מיליוני שנים. .23 אב הבית נועל את החדרים בבניין. .24 היכן תישנו בטיול? .9 דרך ללא מוצא .10 עובר בתורשה .11 הוצאה ידועה .12 מורד תלול .13 מה התועלת? .14 תופעת לוואי .15 תוצאות סופיות

السابق  |  التالي